Бъдете като деца

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

Въведение

1. Бъдете като деца, тогава ще влезете в "царството небесно"

2. През устата на бебето говори истината.

3. Той знаеше как да роди дете, да може да преподава.

4. Да учиш децата не означава да изостряш ресните.

5. Когато децата са в хармония, няма нужда от съкровища.

Народната мъдрост е запазила за нас доста поговорки за децата. Но рядко се замисляме защо децата могат да влязат в „царството небесно“и да говорят истината през устните си. Въпросът е в чистотата на техните души, мисли, отворен ум и непредубедено възприятие. Децата са цветята на живота, радостта (от Род) и наслада (при Лада) е наша. Но цветята, също толкова красиви (под Ra), не са издръжливи. Ако родителите неправилно изграждат взаимоотношения в семейството (семето и седем аз) и използват възпитанието с фалшиви закони (закон), тогава цветето (светлина) се затваря. Правилното възпитание е гаранция за правилното развитие (Ra turn) на нашите деца. За да ни радват дълго с красотата си, нека започнем да танцуваме от печката – от опита на нашите предци.

II Вижте в корена

Добър човек и червено момиче, младоженец и булка, съпруг и съпруга, мъж и жена.

Много думи (слава) на нашия език са образни. Козма Прутков не напразно ни посъветва „да погледнем в корена“. Това не е образно, а буквално указание. И ако погледнете корена на думата (слава), ще видите образа (Ра – светлина – знание).

Мъж и жена създават семейство. В това просто изречение има много образно значение. Първо: кои са мъжът и жената? Второ, какво е семейство? Виждаме в основата и виждаме (знаем): мъжът е мъжки ранг, а жената е женски ранг. Те зачеват (за ранг), раждат (рода) и отглеждат (отглеждат) седем деца (седем аз). Така - просто, ясно, образно се разкрива смисълът на казаното - написано, чуто - прочетено с "широко отворени" очи - уши. Разкриването на изображения помага да се възстанови връзката с клана, с обичаите на предците. Това означава, че за да се създаде семейство, човек трябва да отговаря на ранга не само физиологично, но главно психически и морално.

И момчета (малък ранг), и момичета (малка мома) преминаха обучение (подготвени да получат званието) в Семейството. И едва след като момчето получи ранг на съпруг, а момичето беше обявено за булка (а не за весталка) можеше да се омъжи и беше създадено семейство. Младите хора знаеха, че семейството е отговорност, съответствие с ранга и продължение на Рода. Знаейки, че трябва и да заченат деца, с любов без алкохол (допинг), със светли мисли. Прекъсвайки връзката между поколенията, изкривявайки смисъла на понятията, подменяйки ценности, враговете ни се опитаха да ни насочат по грешен (креват) път и, за съжаление, успяха в много отношения. Но истината (дясното) беше запазена на езичническо, генетично ниво и се връща при нашия народ (при Пръчката). Колкото повече хора отговарят на техния ранг (изпълняват своя дълг), толкова по-бързо и по-вярно (Вярата) ще се върне Истината и правилният Световен ред, хармонията и благополучието в нашето семейство (държава). А когато семейството и децата са в хармония, няма нужда от съкровища.

III. Отношение към децата

Истинското знание в рамките на семейството (Държавата) е ключът към правилното развитие (завоя на Ра). Какво се случва в нашите семейства сега? Какви принципи на възпитание всъщност се практикуват днес? Все още си малък, порасни - ще разбереш, струва ти се - ще мине, и просто - остави ме на мира, уморен съм (а), нямам време, ще преподават в училище. Това е познат набор от поговорки. Основната задача на родителите сега е да правят пари, това наистина е необходимо, но не е основното. Ако в името на щастливо неродено дете те се потопят с глава в печелене на пари, в ущърб на общуването и възпитанието, тогава можете да изхвърлите детето с вода, тоест да загубите същото (щастливо) бъдеще с детето, напълно да загубите емоционален контакт с децата си.

Относно училището ще преподава: сега училището е (общинска служба), на населението се предоставя услуга за преподаване на учебни предмети на децата им. Функцията на образованието е оттеглена, юридически - само предоставяне на услуги. Това означава, че надеждите на родителите за училището вече не се подхранват. Възпитанието, на първо място, трябва да бъде в семейството.

Все още си малък - като пораснеш, ще разбереш: децата винаги задават въпроси, имат нужда от това за нормално развитие. Само че ние не винаги даваме отговори по различни причини: веднъж, уморен, тогава. И с времето децата спират да задават въпроси, защото няма отговори. Една лъжица е известна като пътя към вечерята. Когато сме готови да общуваме с децата си в весело настроение, те вече нямат нужда от това. Намериха отговорите (обикновено грешни) другаде. Така се оказва: имаме възможност да възпитаваме – не ценим, губим разбиране – емоционален контакт – плачем. Каквото и да се случи, нека помислим заедно как правилно да възпитаваме децата, както са правили нашите предци.

IV Образование

До седемгодишна възраст на децата не им давали имена и момчетата и момичетата се наричали еднакво – дете. Защо? Какво чудо - тези деца са Юдо? Детето е дете на средна дума. Виждаме в основата: доча, дофин - това са хора до ранга, преди да определят дестинацията. Името трябва да отговаря на ранга, предназначението, а не от тавана (от календара - Полиграф Полиграфик). Не призоваваме да не давате имена до седемгодишна възраст, но ви съветваме да давате само генеричното име, а не модерното „този сезон“. Освен това Името и моето име са различни понятия. Името е дадено по обща цел и (име) е за (общогражданска) употреба. С детето, името и името - разбрах. Това е същото като: на колко години си, а не (години). През 7208 г. от СМЗХ. (Създаване на света в звезден храм), с указ на "Петър I", е заповядано да празнуват "Новата година" на първия "Генерал" и да се поздравяват взаимно за "Нова година". БОГ на всички романовски езици е Бог. „Шегата“на „Петър I“е, че славяните трябва да се поздравят взаимно за нов Бог и за нова „1700“година от рождението на Христос (5508 години бяха лесно изхвърлени) в кошчето на „историята“(от Тората). И така, според славянските правила имаше хроника и хронология, а според правилата на Романовски - година и години.

Тъй като децата до седем години са дете, те трябва да бъдат отглеждани без ненужен натиск, тъй като рангът все още не е получен. Важно е да поддържате естествена среда от първите дни от живота на вашето бебе. Нищо чудно, че нашите предци са използвали люлка – това е люлеенето на ембриона в амниотичната течност на Майката, това е Космосът. Люлката помага да се свикне с гравитацията на Земята - да расте бързо и да спите сладко (Лада). Много е важно детето да заспива на приспивните песни на майката. Приспивните песни (colo white) са бял кръг, с който майката защитава малкото си дете от всяко зло. Това е талисман - защита. При пеене на приспивни песни се поставя защита, дори и мама да пее, без да разбира защо. По-добре е да четете приказки за лягане на татко, той олицетворява връзката със семейството (хора, природа). Приказките са леки, образни: Пушкин, Бажов, Афанасиев, руски - народни. Приказката е лъжа, но в нея има намек, урок за добри хора. Една непълна, повърхностна Истина се наричаше лъжа. Лъжите и лъжите са на повърхността. Децата виждат и усещат много повече енергийни полета и течения от възрастните. Необходимо е да уважаваме и разбираме реалностите на другия. Това, което е измислица за нас, е реален живот за дете. Следователно, трябва да четете „правилните“приказки с истински, оригинални изображения.

1. Джинджифилов човечец - "астрономическа" приказка за движението на месеца по небето (смяна на фазите на луната) от пълнолуние до края на месеца. Различни животни изядоха парче от колобок, докато лисицата (съзвездие лисичи нос) го изяде напълно.

2. Жега е птица, Феникс, Бену (Египет), Симург (Персия). Различните народи имат свое собствено име "Огън - птици", но същността на това не се променя: възкресението от "пепелта". Това е цикълът на изгрева и залеза на слънцето, движението на планетите, символът на слънцето (Жегата е птица в златна клетка). Но основното значение на този образ е душата, същността - безкрайното въплъщение на душата след смъртта на Рода - възкресение от пепелта (прераждане).

3. За да убиете Кошчей Безсмъртния, трябва да съборите дъба, на който виси сандъка, да хванете заека и патицата, да счупите яйцето и да счупите иглата. Смъртта на Кошчей е заложена в руската гнездяща кукла (смъртта на Кошчей - игла - яйце - патица - заек - сандък - дъб). И ако знаете, че Кощей е мъдрост (не напразно дъщеря му е Василиса Мъдрата), тогава е ясно, че това е подробна инструкция за намиране на мъдрост.

4. Приказката за ряпа също е съставена по принципа на руска кукла гнездене и също има седем знака като в "Кощей". Седем е свещено (светло) число: седем ноти, седем цвята на дъгата (слънчева дъга), седем човешки материални тела, седем вида енергия, които формират нашата вселена. Възможно е да извадите ряпа (извадите корените на Пръчката) само като прекъснете връзката между поколенията (без татко и майка) и добавите богатство (мишка).

5. Пиле Ряба сложи тестис, но не обикновен, а златен. Приказката за "златния" свят, който изгубихме (светът на предците). Отново няма мама и татко, връзката между поколенията е прекъсната и има сиви мисли (мишка) и богатство. Вилка: ще отидете вдясно … това са все тестове за последователност на "човек" и тест за осъзнаване на собствен избор. А приказките (руски - народни) първоначално са система за подсъзнателно обучение за деца и осъзнаване, "намек" за възрастни.

Следователно е необходимо децата да се третират като малки (малки), но потенциално равни. Правилната мярка за родителско разбиране помага на децата да се развиват. Мъж и жена (рангове) развиват (кръг от Ра) момчета и момичета до страхотни рангове - готовност за възрастен живот, отговорност. Нека Нашето семейство не се превежда!

V. Развитие

Както вярата без дела е мъртва, така и човек без душа е биоробот, гумоноид (от лат. hummus – тор), тоест годен е само за наторяване на земята. Присъствието на душа определя дали човек е жив или мъртъв. Не напразно дяволът "купува душата" при сключване на сделка (Фауст, Гьоте). Общоприето е, че душата е привързана към тялото, а същността е свободна. Тогава какво се продава - купува? Най-ценното, което има човек: дух - душа - същност. Това е "единична - неделима" субстанция, която всъщност ни прави "разумно" човешко същество. Наличието на същността (душата) ни дава възможност за духовно развитие, движение напред. Поради тази причина „духът е по-силен от плътта“, тоест същността развива тялото, а не обратното.

Едно същество идва на този свят, за да получи енергия, с която може да съществува без тяло. Същността винаги се стреми към духовно развитие. Какво се има предвид под тази фраза? Духовно развитие - развитие на духа - душа - същност, за възстановяване на всичките ви връзки с други светове и всичките ви способности (ментални тела на същността)

Деградация – всеки неин жизнен цикъл, изживян от душата, която не е получила достатъчно количество енергия (без да възстановява първоначалните тела на същността) в този свят я тласка все по-далеч от настоящия път на развитие.

Когато Даша се роди, едно същество по дефиниция може да бъде както по-старо, така и по-младо (еволюционно развитие), но първоначално трябва да бъде развито правилно. Същностите на децата по дефиниция чакат да им бъде обяснена цялата структура на тези светове и кой трябва да им даде необходимото обучение? Училище? детска градина? Или родители? Които самите нямат представа за какво говорят. Така че това е деградация. Предприятието има голям потенциал до 7-9 години или дори по-малко. Тази възраст е най-важната за целия живот, тъй като се полага основата на човек. И от правилното възпитание до тази възраст е „ключът“към всичко непознато.

Всяка есенция е уникална по свой начин и нейният потенциал може да бъде много голям от самото начало и винаги трябва да сте готови за това. Всеки е чувал повече от веднъж, че децата могат да видят нещо, да чуят или да разкажат уж измислени истории. С правилното обяснение на всички процеси и цялата вселена на децата може да се разкрие по-голямата част от техния потенциал.

Всяко образувание се нуждае от развитие и да не получи това, което заслужава, е равносилно на оставане без училищен курс в нашия социален свят. По този път почти всяко същество ще се сблъска с много изкушения, капани и атаки.

Амулетът е подкрепата на родителите за защитата на тяхното дете. Изживяването, грижата, любовта, вниманието са част от инструментите за установяване или поддържане на защитата на вашето беззащитно дете, до момента, в който се формира потенциалът му. И по-точно, това е мислено, визуализиране с въображението, създаване във вашата фантазия или въображение защита или бариера, като по този начин споделяте енергията си с вашето дете. Това е защита, всякакви положителни, леки мисли създават онази хармония между детето и родителите, тъй като малкото същество в детето усеща всичко, всичките ви мисли и емоции, дългоочаквани или не. Същността на детето възприема всичко от самото начало на своя цикъл на зараждане, затова са важни всички мисли, тяхната чистота още в началния етап на зачеването. Тези мисли установяват тази връзка между децата и родителите.

Децата в ранна възраст от нула до 7-9 години често сънуват или ходят с едно същество несъзнателно, в онези светове, където може да ги очаква опасност. Много хора знаят, че децата виждат и разказват сънищата си как са ходили или летели, или някой ги преследва насън, може би дори се опитва да ги убие. Но ако се замислите, тогава всеки ще си спомни нещо подобно, но! Кой обясни какво е? Или какво трябва да направите? Мисля, че много малко хора ще дадат положителен отговор. Оказва се, че има нещо тъмно, от което трябва да стоиш далеч. Така се оказва, че има от кого да се защитава. Но няма обяснение какво трябва да направи едно дете или образувание. Тук трябва ясно да разберем какви са силите. Струва ли си да се биете, да бягате или да се криете. Но не бива да пренебрегвате тази тема, трябва ясно да обясните, че има сила - да се борите! Ако няма сила, тогава в никакъв случай не отивайте при тях (при него). И по възможност в такива случаи, ако детето спи неспокойно, да разбере какви сънища има, да бъде близо до него и да си сложи своя допълнителна защита (визуализирам бариерата с въображението си).

Коренът на целия проблем с деградацията се крие в нашите деца в начина на родителство, в начина на живот, ценностите и нагласите. Нашите малки предшественици не знаят от кого може да бъде възприет този житейски и психически опит, тъй като средата на детето отдавна е загубила тази информация. В сегашната среда вече не е прието да се говори за нещо паранормално. Или всичко се свежда до факта, че „това са фантазии“или „виждал си достатъчно карикатури“. Но също така мисля, че много малко хора се съмняват в паранормалните способности на Уанга, Кейси, Абел, които са предсказали бъдещето. Наистина ли всички си мислят, че паранормалното не съществува в нашия свят? В резултат: не знаем, не развиваме умствени способности, но губим, не плачем. Оказва се деградация на циркулацията на същностите със загуба на качеството на душата.

VI. Човек

по пътя към възрастен има три етапа на развитие. Тази поръчка е задължителна за всички, няма изключения. Всички ние сме родени животни (бозайници), потенциално интелигентни. През първите години от живота детето се нуждае от закрила, грижа, помощ. През тези години той попива знанията като гъба. Има интензивно развитие и скоро той ни радва с първите стъпки и думи. След 7 години този етап приключва. Неслучайно получихме името на 7 години и ходим на училище на същата възраст.

Известно е, че истинските "Маугли" (деца, отгледани от животни), върнати при хората след 7 години, никога не са се научили да говорят и се държат като интелигентни животни. Тези деца, без никакви отклонения от нормата на здравето, вече не можеха да станат хора и да се научат да говорят, тъй като първият етап на развитие не беше преминат в човешкото общество. Едва след първия етап в обществото (общността) започва вторият етап – „интелигентно животно”. Потенциалният ум се развива от полученото знание, следователно умът (светлият ум) зависи от качеството и обема на знанието. Това е основата на бъдещите знания, способности за живот. Не можете да разчитате напълно на „общинска услуга – училище“, имате нужда от родителска помощ и контрол. Не забравяйте, че основното възпитание трябва да се извършва в семейството. През този етап преминават почти всички здрави (психически и физически) деца. И започва третият етап, опит да станеш истински човек "за цял живот" и завършва със смърт (с мярка). Смъртта ще оправи (измери) резултата от този живот. Какво трябва да се направи, за да бъде резултатът положителен? Как да преминем от „интелигентно животно“към човек? Отново виждаме в корена и виждаме (знаем), че е необходимо да се премине от корема към челото. Животните се контролират от инстинкти и човекът сам трябва да ги контролира. Това е основната разлика между животните и човека, този етап е най-труден за преминаване, тъй като е по-лесно да се живее с корема (инстинкти), отколкото с челото (главата), което означава с Разум и съвест (с послание). Най-трудно е да се бориш със себе си, но няма друг начин да станеш човек. Младостта е единственият недостатък, който минава през годините, трябва да се работи върху други недостатъци. Целта е трудна, но постижима, ако се движите съзнателно (със знание) и успех на всички ни по този труден път.

VII. Заключение

Можем да заключим, че смисълът на живота е да станеш „човек” и да реализираш максимално своите способности, да опознаеш себе си и да опознаеш целия свят, да твориш и да се развиваш.

Развитието е действие, насочено предимно извън себе си. В същото време се опитайте да се освободите от инстинкти, модели, вътрешно и външно робство. Свободата е отговорност, всяко наше действие се отразява в същността и генетиката на човек - това е карма. Ние самите натрупваме своята карма, чрез нашите действия и дела. Свободата е отговорност за действие. Кармата е крайният резултат от свободните действия. Снизхождението няма да помогне. Крайната отговорност за всичко е на самия човек, а не на Бог и съдбата. А това означава да живееш не по съвест – да работиш срещу себе си, а именно да работиш, от думата роб. За положителен краен резултат е по-добре да работите творчески, добросъвестно, за доброто на Семейството и Родината. Правилното разбиране на Вселената е пътят към развитието. Истината, истината е една и към нея има много пътища. Изберете всеки, основното е правилната (Вяра) посока. Но следвайки този път, знайте, че трябва да обичате, уважавате, помагате на онези, които го заслужават. Чрез контрол над инстинктите и емоциите станете човек, чрез умственото развитие - създайте нови тела на същността. Древните (предците) са казвали: каквото е горе, толкова и долу, опознавайки и развивайки себе си - опознаваш целия Свят (неразривна връзка между човека и пространството). В резултат на това можем да заключим: човек трябва да живее по съвест (с посланието) в хармония с природата (с Пръчката), за доброто на Родината и Семейството. Да живееш съзнателно, конструктивно, за да вървиш в правилната посока, да се развиваш и да станеш „Човек“. За тези, които са готови да се събудят и да поемат по правилния път, съветвам ви да следвате следните основни препоръки по този път:

- Започнете всеки бизнес само с ярки мисли.

- С отглеждането и възпитанието на децата трябва сериозно да се заеме.

- Отглеждайте децата с грижа и закрила (контрол и защита).

- Приказката е лъжа, но в нея има намек. Добри хора урок (четете приказки за лягане на деца).

- Отнасяйте се към децата като към потенциално равни.

- Помощ за създаване на светоглед за децата от изображения.

- Когато има хармония в семейството и в децата, няма нужда от съкровище. (парите не могат да купят щастие)

- Гледайте в корена - търсете и намерете истината.

- Опознайте себе си и опознайте целия свят (което е горе, след това долу).

- Свободата е отговорност, а кармата е отплата за злоупотребата със свободата.

- Необходимо е да помагаме, уважаваме, обичаме тези, които го заслужават, а не всеки, който пита за това.

- Обемът и качеството на знанията са от значение.

P. S. Пътят е труден, но верен и интересен, в хода на развитието научаваш много нови и важни неща. И накрая ще разберете, че новото е добре забравеното старо. Продължавайки напред, вие се връщате назад: няма да има превод на произхода на Нашето семейство, в което вярвам.

ФМ Достоевски каза: Русия ще се събуди, ще си спомни своите богове и тогава такова натрупване ще обиколи целия свят…