Здраве на нацията

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

На VII конгрес на съветите, проведен в Москва през януари - февруари 1935 г., военен комисар К. Ворошилов прочете нов закон, в който едно от нововъведенията е да се намали възрастта за военна служба от 1936 г. с 1 - 2 години. До 1936 г. наборната възраст в СССР остава на нивото на наборна служба в царската армия, т.е. на 21 години.

Такава висока призовка възраст, достигаща почти 23 години, е съществувала само в СССР. По това време във Франция призовката възраст е била средно 20, 25 години, както и в Германия, Италия и Япония; в Румъния тази възраст се колебае между 20 и 21 години, но е позволено да намалява не само във военно време, но и в мирно време. Царска Русия, с изключително ниско физическо развитие и пълна неграмотност на тогавашните новобранци, преминава от 1912 г. към 20-годишната наборна възраст.

Каква е причината за намаляването на призовата възраст? И каква е целта да се намали призовата възраст? Малко история:

В Императорското дружество на практическите лекари през 1911 г. е прочетен интересен доклад от историка на правото и медицината, професор Х. Я. Novombergsky, и ето някои откъси от този доклад:

„Русия е в опасна позиция, тя систематично се изражда.

Примката от икономически, социални и политически фактори трагично тясно преплита и смазва могъщите хора. Бедната Русия, вървейки по пътя на обедняването, прави все повече и повече жертви за развиващия се процес на дегенерация.

Разположена до щастливия Запад на Европа, Русия е повече от поразителна като цифри:

Смъртни случаи на 1000 души население:

В Англия - 13, 5; в Германия - 16, 2; във Франция - 17, 9; в Евр. Русия - 30, 5.

На 100 000 души умират от остри инфекциозни заболявания:

Във Франция - 36, 4; в Англия - 78, 1; в Германия - 102, 4; в Русия - 635 души!

Поразителното развитие на процеса на дегенерация на Русия се доказва от прогресивно нарастващия брой на отхвърлените новобранци:

От 1874 до 1883 г. има 13,1%

От 1884 до 1893 г. - - 17,4%

От 1894 до 1901 г. - - 19,4%

През 20-ти век този процент надхвърля 20%.

През 1909 г. той нараства до 24,2%, а през 1910 г. на 23,5%. Следователно почти 1/4 от призованите новобранци не са годни за военна служба.

- Ако този убийствен процент се увеличи в рамките на 30 години, тогава - пита ораторът, - можем ли спокойно да очакваме времето, когато младите хора, призовани на военна служба, ще бъдат отхвърлени наполовина или 3/4 от общия им брой?

Нуждаем се от спешна, сериозна работа, за да спасим тялото на нацията от израждане."

Според медико-статистическо проучване изискванията към наборниците от началото на века са значително намалени, процентът на военнослужещите, признати за негодни за служба, продължава да расте.

Академик княз Тарханов в статията си „Потребностите от храненето на народа“дава красноречиви цифри за недохранването на селски жител на Русия три или повече пъти в сравнение със страните от Западна Европа (фиг. 1). Дори номадските народи на Русия, вестник "Россия" за 1901 г. потвърждава недохранването на руския селянин спрямо киргизите (казахите) (фиг. 2.).

Осемнадесет години след падането на царския режим В. М. Молотов каза на VII конгрес на Съветите на СССР:

„… Медицинският преглед на призваните в армията работници показа в Московска, Ленинградска, Московска и Ивановска области. Територия Горки и Украйна, че средното им тегло през последните 6-7 години се е увеличило с един и половина до два килограма, а обиколката на гръдния кош е станала по-голяма от един и половина до два и половина сантиметра.

Сравнителната таблица на физическото развитие на съветската и дореволюционната руска младеж в призовна възраст е много характерна. И по трите показателя на физическото развитие Червената армия изостава далеч от всички европейски армии (фиг. 3).

Първо, „получаваме допълнителен годишен контингент от млади хора за укрепване на нашия резервен състав, което е много важно в наше време” (К. Ворошилов). За справка. До 1936 г., с възраст за призовка от 21 години и максимална възраст 40 години, държавата във военния регистър на СССР имаше само 19 възрасти на граждани, задължени за военна служба. Междувременно, например, Франция има 28 възрасти, а Румъния има 29 възрасти. Чрез намаляването на възрастта за военна служба с две години през 1936 г. СССР доведе броя на задължените за военна служба възраст до 21, като все още изоставаше много от другите страни в това отношение.

Този закон, чрез намаляване на възрастта за военна служба и увеличаване на периода на състояние във военния регистър от 40 на 50 години, по този начин установява още единадесет възрасти за военна служба и увеличава техния брой на 32. Това се дължи на факта, че в стария дни 40-годишните мъже вече бяха изтощени 12-часов работен ден, при нашата система на работа мъжете все още са пълни с енергия на 50 и стават истински професионалисти и занаятчии, наставници на младата смяна.

Второ, значително по-малко женени хора, обременени със семейството, ще постъпят на активна военна служба.

До 1936 г., когато възрастта на много наборници достига почти 23 години и когато „много новобранци имаха по две, а някои успяха да имат три деца” (К. Ворошилов), всеки редовен набор отвлича вниманието на много женени хора от семействата им. Това не съвпадаше нито с интересите на семейството, нито с интересите на военната служба. Червеноармеецът, освободен от притеснения за семейството си, разбира се, с голямо усърдие се отдава на любимото си военно дело, със спокойна душа работи върху военното си и политическо обучение.

Трето, самите ни млади хора предпочитат да служат на активна военна служба на по-ранна възраст, тъй като до 20-21-годишна възраст младите хора в този случай вече ще имат възможност най-накрая да изберат професия, да работят в нея в бъдеще без прекъсване, създай семейство, постъпи в университет - с една дума уреди живота по свое усмотрение.

Общообразователната подготовка на военнослужещите красноречиво се характеризира със следните данни за призовия контингент за миналата година: неграмотни - 0,5 на сто; полуграмотни - 6, 2 процента; с основно и незавършено средно образование - 88 на сто; със завършено средно и висше образование - 3, 3 на сто.

Така по-голямата част от нашата военна младеж (93,5 процента) имат достатъчно общообразователна подготовка за военна подготовка.

През 1923 г. е създаден Всесъюзният съвет по физическо възпитание, състоящ се от представители на профсъюзите, комунистическата партия и комсомола, от една страна, и народните комисариати на образованието, здравеопазването и отбраната, от друга.

Под влиянието на този Съвет и до голяма степен благодарение на Народните комисари на съюзните и автономните републики, физическите упражнения от всякакъв вид се превърнаха в тема на множество научни изследвания и буквално на стотици учебници и брошури.

Ежедневните упражнения се превръщаха в социална отговорност, която се наричаше от безброй високоговорители на държавната радиомрежа всяка сутрин в цялата страна. Но най-ярката проява на тази универсалност на физическото възпитание е увеличаването на организираното участие във всички спортове и игри през последните няколко години.

Хиляди настояваха за доброволно военно обучение и състезания по стрелба. Широко развит планеризъм и парашутизъм и любители пилоти и технически типове като радио и моделиране. Милиони млади хора се разхождаха по време на ваканции и годишни ваканции.

Три характеристики са поразителни за наблюдателя. В Съветския съюз развитието на игрите и спорта умишлено се основава на дълбокото убеждение на самите млади хора, че това допринася за опазването на здравето и следователно е част от граждански дълг.

Втората особеност е тясната връзка не само на физическите упражнения, но и на организираните игри с медицинско наблюдение и изследвания; лозунгът е: „Няма физкултура без лекарски надзор”; „Ние не само възстановяваме обществото върху нови икономически основи; ние коригираме човешката раса научно. Това обуславя не само наличието на няколко института, провеждащи изследвания в различни области на физическото възпитание, но и систематичен медицински преглед през пролетта и есента на всички членове на спортното дружество и наличието на постоянен лекар във всяка синдикална почивна база.

Третата характеристика е сърдечната подкрепа, помощ и финансови субсидии, които навсякъде се предоставят на тази организация, която толкова бързо стана национална, не само от народните комисари и народните комисари по здравеопазването на съюза и автономните републики, но и от всички държавни органи. което може да помогне по някакъв начин.

Оставете настрана политическите битки, мнения и дебати. Осемчасов работен ден, премахване на детския труд и широк фронт на образованието, пълно медицинско обслужване и всестранна грижа за човек - това е резултат от съветската власт.

Изписани са хиляди страници на приятели и врагове на съветския режим, няколко хиляди чуждестранни журналисти са посетили страната на Съветите и техните мнения, очевидци на формирането на страната, са много поучителни:

Още в началото на формирането на съветската власт, през 1921 г., Брейлсфорд отбелязва в книгата си, че политиката на СССР в тази област няма прецедент. От векове, във всички страни, привилегированата управляваща класа никога не е искала сериозно да даде на децата на физическите работници същите възможности, на които се радват собствените й деца.

Дори най-изтъкнатите либерали в Англия по това време използваха термина „стълба на образованието“, за да опишат своите идеи като система, която помага на най-способните деца на работниците да се изкачат над класа си. Каквото и да планират, каквото и да проповядват малцината идеалисти, никой не се стреми сериозно да образова цялата маса деца на работническата класа в съответствие с изискванията на най-високата култура на нашето време.

„Според мен“, пише г-н Брейлсфорд, „най-забележителното нещо за Русия е, че социалистическата революция незабавно и инстинктивно се зае с реализирането на идеала за всеобщо образование, идеал, който в цяла останала Европа е извратен от класови интереси и предразсъдъци, всеки справедлив наблюдател отдаде почит на усилията на болшевиките да изпращат неграмотни хора на училище.

Но плановете им са много по-смели. Те възнамеряват да създадат условия за всяко руско дете, които да му дадат възможност да развива своите физически и умствени способности неограничено от ранна детска възраст до юношеска възраст. Те искат децата на най-бедните руски работници да не бъдат лишени от нито един от удобствата, нито от удоволствията, нито от стимулите, които развиват способностите на детето в едно европейско културно семейство от средната класа.

Те са убедени, че с цената на огромна саможертва, цялото младо поколение на Русия може да бъде издигнато на високо културно ниво."

Г-н Брейлсфорд не пропусна да посочи, че комунистите ще трябва да преодолеят много трудности.

„Те няма да реализират плана си веднага“, пише той. Бедността им пречи. Те страдат от липса на учители, които споделят техните възгледи. Ще отнеме много години, преди едно примитивно, изоставено руско село да може да асимилира дори самото начало на цивилизацията. Но постигнаха едно нещо. Те разбиха бариерите, които класата и бедността издигнаха срещу образованието."

Мисълта на г-н Брейлсфорд е, че истинското значение на съветския комунизъм се крие в неговата концепция за цивилизация за нацията като цяло.

„Досега Европа нямаше културни народи, а само няколко относително културни класи.

G. N. Brailsford, "Руската работническа република", 1921 г. Лондон

„Покупките на колхозник са много показателни. На никой от тях не му хрумва да си купи кон. Той няма право като собственик да купува кон. Той е истински фермер, но също не би му хрумнало да си купи плуг, като работник в завода - да спести пари, за да си купи турбина.

С други думи, руският селянин ще може да харчи по-малко за придобиване на средства за производство. Вместо това той ще се храни по-добре, ще се облича по-добре и ще живее по-удобно.

Руснаците казват, че това е още един фактор за преодоляване на капиталистическите инстинкти на мъжа. Бих искал да подчертая значението на тези психологически промени. Това е истинска революция в националната психология."

(Луис Фишър, Еволюцията на колективизацията, British Rushen Gazette, септември 1933 г.).

„Една от причините относително малко количество селскостопански продукти да навлизат на пазара е, че потреблението на продукти от самото селянство се е увеличило. В предвоенния период, въпреки факта, че Русия се смяташе за един от основните доставчици на зърно в Европа, действителният производител на руско зърно, селянинът, който съставлява по-голямата част от населението на Русия, гладуваше… революция … има подобрение в хранителните условия на селското население … руски селяни … принудително вегетарианство.

Авторът потвърждава, че сега те ядат повече месо и олио от преди.

(А. Югов, "Икономически тенденции в Съветска Русия", 1930 г.).

„Преди войната Русия произвеждаше… от една петнадесета до една двадесета от чифт обувки на глава от населението годишно. По-голямата част от селското население не носело ботуши, а плетени лапти. Само заможните селяни имаха кожени обувки.

През 1932 г. Съветският съюз, със своята много по-малка територия от предвоенна Русия, произвежда 74 милиона чифта, тоест девет пъти повече, отколкото преди революцията. Търсенето на обувки обаче все още не е задоволено. От 74 милиона чифта ботуши и обувки около 20 милиона отидоха за деца.

Почти всички деца в училищна възраст се осигуряват с обувки чрез училищата. В момента производството в Съветския съюз е половин чифт обувки на глава от населението. Това е десет пъти повече, отколкото преди войната, но това все още не е достатъчно. Не само работниците, но и селяните искат (и много от тях вече имат) няколко чифта обувки: за работа, за почивка и т.н.

(В. Нодел, "Снабдяване и търговия в Съветска Русия").

… "Пътешественикът беше поразен от безупречната чистота на белите блузи, която превъзхожда чистотата на обикновените дрехи в онези страни, за които се казва, че имат повече сапун в тях, отколкото в СССР" …

Морис индус, Голямата офанзива, 1933 г.

„Видяхме колко силно съветският комунизъм в различните си обществени организации разчита на развитието на тялото и духа, на способностите и характера на отделното дете, юноша или жена, служейки им като граждани, производствени работници, потребители и дори като политически лидери в различните си обществени организации.

Преследвайки целта за максимално развитие на всеки човек, всички видове социални организации на Съветския съюз се стремят да отгледат здрави членове на обществото, да оборудват всички с образование и култура и да им гарантират на всяка възраст и с всички превратности на живота това ниво на социално осигуряване, при което е възможно само непрекъснато индивидуално развитие."

(Н. М. Шверник, секретар на Всесъюзния централен съвет на профсъюзите, Поздрави на чуждестранните делегати 1933 г.).

Във всеки случай политиката на съветското правителство е напълно различна в този смисъл от политиката на всяко друго правителство в света и определено се стреми културата да стане не непременно еднаква или равна за всички, а наистина универсална;

че нито едно от средствата за повишаване на културата на живот на възрастния или за стимулиране на развитието на младостта или за пробуждане на способностите на детето не е скрито и отказано от никой жител на СССР;

така че, тъй като това ще позволи растеж на материалното благосъстояние, тези средства са предоставени за използване на разположение буквално на всеки в съответствие с неговите индивидуални способности.

Болшевиките бяха убедени, че упоритата саможертва от страна на по-старото поколение прави възможно издигането на цялото младо поколение на СССР на по-високо ниво на култура.

И постигнаха много: страната беше първата, която се превърна в страна на пълна грамотност, под егидата на безплатна медицина и допълнително образование.

Вие все още използвате резултатите от техния труд, които все още са недостижими в много страни.