Влияние на информацията върху човек. Телевизията като основен манипулатор на общественото мнение

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

Първа лекция по проекта Преподавай добро от курса „Информационна сигурност на личността в условията на агресивна масова култура” (14+). Тя беше прочетена на срещата на трезвите в Таганрог през май 2017 г.

Влияние на информацията върху човек

Човек в своите решения и действия винаги изхожда от собствения си мироглед. Начинът, по който си представя света около себе си, влияе върху поведението му. Ако смятате, че светът е жесток и хората в него са зли, ще се отнасяте съответно към другите и ще получите същата обратна връзка. Мислите, че светът е изключително красиво и светло място, винаги ще вървите с усмивка на лицето, докато не срещнете някой, който смята света за зъл. Следователно, разбира се, е необходимо да се поддържа положително отношение, но да се оцени ситуацията възможно най-обективно, като се вземат предвид както положителните, така и отрицателните аспекти. Колкото по-обективни и холистични са вашите представи за света около вас, толкова по-ясно ще представите последствията от действията си и съответно ще можете да предвидите ситуацията с по-голяма степен на сигурност.

Изтегляне на видео

В същото време много действия в живота си извършваме не в резултат на съзнателни волеви действия, а, както се казва, автоматично. В такива случаи ние сме контролирани от нашето подсъзнание, което разчита на вече изградени стереотипи и модели на поведение, и можем да кажем, че в тези моменти действаме несъзнателно, без да мислим, а просто практикувайки привични поведенчески програми. Но преди да започнем да разбираме откъде идват тези поведенчески програми, нека дефинираме какво означава „да живееш съзнателно“. Думата „осъзнаване“, която е популярна днес, се разбира от мнозина по различни начини и често е неясна. Предлагаме следното изображение за тази дума: „Да живееш съзнателно означава да се стремиш да гарантираш, че всичките ти действия те доближават до житейските цели“.

Съответно, може да се каже, че човек живее съзнателно само когато е формирал определен подреден списък от цели и житейски насоки за себе си и се опитва да координира всички свои действия и дела с тези цели, така че те да го доближат до изпълнението на неговите планове. Например, ако една от целите на човек е да поддържа и укрепва своето физическо и психическо здраве, то той никога няма да употребява алкохол, тютюн и други наркотици. Тоест, за да живеете съзнателно, трябва да си отговорите на въпроса: „Защо живеете?“, И след това винаги да помните за това.

Съзнателният живот започва с отговора на въпроса "защо живея?" и създаване на подреден списък с цели, които искате да постигнете. Ако нямате цели, тогава не можете да контролирате себе си, което означава, че някой друг ще ви контролира.

Но да се върнем към мирогледа, който определя поведението на всеки човек. Светогледът е набор от взаимосвързани и подредени образи, които отразяват нашите представи за света около нас. Ако светогледът е адекватен на реалността, тоест картината, образувана в главата ни, е подобна на реалния свят, тогава човекът се държи адекватно. Ако има калейдоскоп и хаос в главата, тогава поведението ще бъде в стил „седем петък в седмицата”.

Представите за заобикалящия ни свят се формират под влиянието на информация, която идва към нас отвън. В главата ни цялата информация по някакъв начин се обработва и съхранява, заемайки собствена ниша в тази самата мирогледна картина. В същото време, за да се разбере по-добре механиката на този процес, човешката психика може да се представи като взаимосвързана двустепенна информационна система, състояща се от съзнание и подсъзнание, в която подсъзнанието е аналог на мощен компютър, работещ с огромни обеми от различни данни - визуални изображения, текстове, звуци и т.н. А съзнанието има много по-ниски възможности за обработка на информация и може едновременно да държи малък брой обекти. Същевременно съзнанието служи като своеобразен аналог на входно-изходния интерфейс на информацията и операционната система, която в хода на своята дейност разчита на резултатите от обработката на информация от подсъзнанието.

Например, човек се учи да кара кола. За да направи това, той дълго изучава правилата на пътя, овладява шофирането - първо с инструктор, след това със себе си, фокусира се върху това как правилно да сменя предавките, да завива и така нататък, но в един момент целият този процес спира изискват сериозни волеви усилия и до голяма степен преминава в автоматичен режим. Тоест, за да научите как да шофирате кола, трябва да заредите в подсъзнанието си определено количество информация, свързана с този процес, и да получите практически умения. По подобен начин човек научава всичко на този свят – възприема голямо количество информация, а след това я използва на практика. Но номерът е, че не цялата информация, която „зареждаме“в себе си, се оказва надеждна или полезна. Освен това мнозина са в погрешното убеждение, че съществува така нареченото „развлекателно съдържание“, което изобщо не трябва да се оценява от гледна точка на неговата полезност или вредност, тъй като влиянието му уж се свежда само до даване на положителни емоции или помага да си починете от ежедневните дела… Вярно ли е или не, нека го разберем по-нататък и сега ще отговорим на въпроса кои външни фактори влияят най-силно на мирогледа на човек или какви информационни канали изпълват вътрешния му свят и по този начин го учат на нови поведения и умения?

Основните външни фактори, влияещи върху мирогледа на човек:

• Родители/семейство
• Училище/институт/професионално направление
• Приятели/социален кръг
• Медийна среда (медия, телевизия, интернет …)
• Друго (място на пребиваване, начин на живот и др.)

Всеки от тези фактори играе огромна роля в човешкия живот, но ние ще се съсредоточим върху този, чието значение нараства всяка година и най-вероятно през 21-ви век - векът на информационните технологии - постепенно ще излезе начело. Говорим за съвременната медийна среда, която се нарича още „медийно пространство“. Основните му компоненти.

Основните компоненти на съвременното медийно пространство:

• Телевизията
• Кино
• Музикална индустрия
• Компютърни игри
• Рекламна сфера
• Други (радио, лъскави списания …)
• Интернет (комбинира всичко по-горе)

Всички горепосочени информационни потоци влияят върху живота на всеки един от нас. Дори и напълно да се предпазите от телевизори, компютри и радиостанции, тяхното влияние пак ще достигне до вас чрез вашите приятели, познати и колеги от работата. Затова трябва да се научим да взаимодействаме със заобикалящата ги медийна среда, като разбираме какво въздействие – добро или лошо – оказва върху нас и какви технологии се използват. За тази цел ще анализираме популярното медийно съдържание, като започнем с най-значимия елемент - „Телевизия“.

Телевизията като основен манипулатор на общественото мнение

В представеното видео е даден експеримент с кукла Бобо и малки деца като пример за влиянието на телевизията, но трябва да се разбере, че телевизията засяга и възрастните зрители.

Експеримент на психолога Соломон Аш

През 1951 г. американският психолог Соломон Аш провежда серия от прости, но много показателни експерименти. Той настани групи от 8 души в публиката и им показа 2 снимки. В една картина беше нарисувана една линия. На втората снимка бяха нарисувани три линии, различни по дължина. Трябваше да кажа кой от тези три реда съвпада по дължина с този, изобразен на образеца. Те се различаваха осезаемо. Номерът беше следният. Във всяка група от 8 души имаше само един истински субект. Другите 7 бяха патици-примамки. На субекта беше казано, че целта на експеримента е да се тества визуалното възприятие. Въпреки че всъщност се изучава конформизмът, тоест склонността на човек да се съгласява с мнението на мнозинството.

Истинският субект винаги отговаряше последен на опашката. Тоест преди това е виждал и чувал отговорите на останалите седем участници. Опитите бяха общо 18. И в първите два опита примамките дадоха верни отговори. Така субектът можеше да се увери, че очите му не го подвеждат и се чувстваше добър човек. Но при последващи опити патиците-примамки нарочно дадоха неверни отговори в хор, твърдейки, че две очевидно различни линии съвпадат по дължина. Субектът чу 7 подобни еднакви отговора, които единодушно противоречат на това, което виждат собствените му очи, и тогава дойде неговият собствен отговор.

Какво показаха резултатите от експеримента?

Резултатите от експеримента показват, че 37% от субектите са дали същия отговор като групата! Експериментът показа, че голяма част от хората са готови дори да не вярват на собствените си очи, а само да се съгласят с мнението на мнозинството. А телевизията, във възприятието на зрителите, най-често просто представя своята позиция като мнение на мнозинството или като експертно мнение, като по този начин мотивира публиката да не мисли самостоятелно по много въпроси, а просто да приеме точката на излъчване на изглед. Сега нека видим още няколко видеоклипа, които разкриват целите, за постигане на които работят популярните руски телевизионни предавания. Видеоклиповете са правени по различно време и от различни хора, така че те се различават осезаемо по качеството на видеото и звука, но в същото време все още са обединени от единен аналитичен подход.

Безструктурен контрол

Както може би сте забелязали, терминът "пропаганда" се използва постоянно във всички видеоклипове. И какво всъщност означава и подходящо ли е да се използва? Всъщност в материалите на проекта Teach the Good винаги се говори за безструктурно управление, но това се прави на достъпен и разбираем език за широка аудитория, за който те използват добре позната лексика и по-специално терминът "пропаганда", който предполага управлението на социалните процеси чрез разпространение на конкретна информация. Но нека първо разберем как може да продължи процесът на управление.

Управлението може да бъде структурно, тоест е като в армията – когато има началник и подчинен, а единият дава заповеди и контролира другия. Армия или друга система с подобна йерархия е структурата, по която протичат информационните процеси и се решават поставените отгоре задачи. Но е възможно да се управлява и безструктурно – чрез формиране на такава информационна среда около обекта, която да го стимулира да действа по начина, по който се нуждае клиента. Най-простият пример е рекламата. Тя не казва директно на никого „иди и купи такова и това нещо“, тя действа по различен начин: създава привлекателен образ за продукта и се опитва да формира нова потребност у зрителя, отговорът на която ще бъде покупка. Няма ред и структура, а човек отива и купува наложените му стоки. Но в крайна сметка е възможно да се рекламират или популяризират в обществото по неструктуриран начин не само обекти, но и модели на поведение, идеи, възгледи за живота, житейски насоки, ценности. И така, целенасоченото и систематично популяризиране на някои идеи по неструктуриран начин - в терминологията, позната на широката аудитория, това е „пропаганда“, която се извършва от всички медии без изключение, въпреки че много журналисти дори не осъзнават това. Ето защо, за да сте добре запознати с въпросите на пропагандата, е желателно да знаете основните положения на теорията на управлението и да разберете как протичат процесите на неструктурирано управление в обществото. В края на курса ще ви препоръчаме списък с книги, с които е полезно да се запознаете. Трябва също да се опитате да преминете към използването на правилната терминология. По-специално, медиите са присъщи средство за формиране и управление на общественото съзнание, а когато е подходящо, по-добре е да ги наричаме така.

Не ме засяга

Мнозина ще кажат: „Е, какво си, гледах Комеди Клуб!” Смях се на неприличните им шеги, но след това не отидох в кръчмата и не изневерих на жена си. Оказва се, че вашето неструктурирано управление или пропаганда не работи за мен? Първо, фактът, че не сте отишли направо да вземете бутилката, не означава, че телевизионното шоу не ви е повлияло по никакъв начин. Например, след като гледа съдържание като TNT, човек поне става по-толерантен към порока, защото естественото чувство на възмущение и отвращение постепенно се заменя с хумор и свързаните с него положителни емоции. Освен това информационното отравяне настъпва постепенно и неусетно. Една и съща реклама трябва да бъде показана на лицето няколко пъти, за да вземе окончателно решение. По същия начин ефектът от телевизията при налагането на модели на поведение може да не се прояви веднага и със собствената си специфика, присъща на индивида, тъй като телевизията винаги работи с масова аудитория. Той не се интересува от вас лично, интересува се от въздействието върху обществото като цяло. С помощта на критичното мислене можете да блокирате идентифицираните деструктивни програми, които се опитват да ви наложат, и да се предпазите от явно унизително съдържание. Но за да бъдат филтрите ви на критично възприятие постоянно активни, трябва много добре да запомните, че никоя информация не минава безследно и винаги по някакъв начин засяга човек. Ако следващия път, когато чуете от персонала на телевизионния канал, че основната им задача е да забавляват зрителите, бъдете сигурни, че под маската на забавление тези хора просто крият своите разрушителни цели.

Необходимо е да запомните завинаги, че никаква информация не минава безследно и винаги по някакъв начин влияе на човек.

Информация = храна

За да разберем по-добре това, процесът на гледане на филм, сериал, предаване или друг медиен продукт може да се сравни с процеса на хранене. Никой не се съмнява, че храната е един от основните фактори, влияещи върху човешкото здраве. Това влияние не се проявява веднага - няма да умрете от един хамбургер и дори няма да забележите вредния ефект, но си струва да въведете бързо хранене в редовната си диета, тъй като болестите няма да ви карат да чакате. Принципът на влияние е абсолютно подобен в случая на информация, която човек консумира. Ако храната се отразява на физическото здраве, то информацията пряко влияе на неговото психическо и духовно състояние. Всички продукти на руския телевизионен канал TNT и много други развлекателни телевизионни канали са отровена храна, това са същите хамбургери, които ви унищожават духовно, като постепенно ви превръщат в подчовеци, а в случай на млади хора и деца, първоначално блокиращи техните способност да станете пълноценни хора. Изобилие от вулгарност, извращение, плосък хумор, цинизъм и глупост - това са аналози на подобрители на вкуса, които се използват в хранителната индустрия. На обществото изглежда, че само се забавлява, а всъщност се програмира. Нека гледаме още едно видео по тази тема.

По същия начин, по който телевизията популяризира алкохола, други вредни поведения се популяризират по подобен начин.

Изкривени стереотипи на поведение, формирани от съвременната телевизия:

• Да бъдеш вулгарен, нахален, готов за показен живот е норма.
• Егоистичният, „основен“начин на живот е норма.
• Търговският дух и манията по парите са норма.
• Образът на глупава / "фатална", достъпна жена е норма.
• Образът на гуляй, който търси непостоянна връзка, е норма.
• Пропагандата на вулгарност, безсрамие, извращение е норма.
• Популяризирането на алкохол и тютюн е норма.

Изглежда, че тъй като телевизорът е толкова лош, откажете да го гледате, ето цялата „информационна сигурност на индивида“за вас. Но не е толкова просто. В крайна сметка, самата телевизионна отрова е много привлекателна. Един вид безплатно сирене в капан за мишки. И други области на съвременната масова култура в по-голямата си част не носят нищо добро. Следователно въпросът не е да премахнете телевизионната кутия от къщата и да започнете да консумирате подобно съдържание от Интернет, а първо да се научите да различавате доброто от лошото и за това трябва да знаете за влиянието на информацията върху човек и да можете да идентифицирате реални цели, за постигането на които подобно медийно съдържание работи, и второ, трябва да искате да премахнете лошото. Това е като да се откажа от алкохола и тютюна - нищо не изглежда сложно, просто спрях да ги купувам и да се тровя с отрови, никой не принуждава насила, но, както показва практиката, това „желание“не е никак лесно. Проблемът е, че в главата вече има голям брой модели на възприятие и поведенчески програми, формирани от детството чрез един и същ телевизор, и тяхното преразглеждане отнема време и работа върху себе си. Необходимо е постепенно да преразгледате и преоцените много информационни блокове, които ви се струват толкова познати, че ги възприемате като нещо близко и скъпо, но в същото време никога не сте мислили за тяхното влияние върху живота ви. Ще се стремим да спрете да губите времето си за всяко вредно медийно съдържание, да изчистите светогледа си от загубата на информация и да преминете към съзнателен живот, анализирайки подробно в други лекции какви съвременни популярни телевизионни сериали, филми, анимационни филми, музикални групи и много повече.