Човек се възпитава чрез дейност

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

За себе си направих много интересно заключение: разбрах, че добри деца могат да бъдат отгледани само когато правиш много сам и децата започват да се свързват с делата на възрастните, първо започват да помагат на родителите си, а след това се интересуват и могат вече не живеят без работа….

Кои качества са наистина мъжки?

-Тези качества, които са наистина мъжки, са тези, които не са женски. Във всичко има полярност: меко – твърдо, силно – слабо, добро – зло, егоистично – жертвено. Отношенията между мъж и жена се допълват. Въз основа на тази дихотомия ние маркираме такива мъжки качества като сила, отговорност, чувство за дълг, твърдост и надеждност, всичко, което жените обикновено наричат „каменна стена“. И мъжете казват за това: „С това бих отишъл на разузнаване“.

Първоначално тези качества не са присъщи на детето. Ако погледнем възрастен мъж, който притежава тези качества, тогава трябва да знаем историята на неговия живот, за да разберем как той е развил тези качества в себе си. Ясно е, че възпитанието на момчетата и момичетата е различно. За да възпитате истински „смел мъж“, определено имате нужда от друг мъж, който ще води момчето през живота, който ще му даде нещо като учител, ще покаже и ще подскаже нещо. Дори такива елементарни неща: запалете огън с една клечка, а не плачете, когато си счупите коляното или носа, когато тече кръв. Това е мъжка реакция. Жената има съвсем различни реакции.

Ако една жена демонстрира примери за мъжко поведение, тогава в главата на детето ще настъпи объркване. Какъв е проблемът на самотните майки? Те са принудени да заменят баща си. Тези. опитват се както да погалят детето, така и да го поглезят, като в същото време учат на добро мъжко поведение. За това самите те започват да стават силни, издръжливи, надеждни и т.н., а детето губи ориентация. След това той започва в своя вече зрял живот да търси такива силни, надеждни, по мъжки стандарти, жени. И всъщност той става слаб мъж със силна съпруга.

Най-важното в отглеждането на мъж е приемствеността. Наложително е да живееш с някого. Невъзможно е да пораснеш като смел човек, ако нямаш модел. Следователно въпросът за баща е много остър. Ако няма баща, може би дядото е добър, надежден дядо.

На кого още можете да се издигнате? Треньорът. За това много майки прибягват и до помощта на свещеници, така че синът да чувства, от една страна, бащина любов, а от друга - взискателност и строгост.

По принцип и мъжете, и жените имат еднакъв набор от качества, но в различни пропорции и с различни акценти. Тези. и мъжът трябва да бъде мил и нежен, но в същото време твърд и отговорен и силен и по-точен.

Как се проявяват мъжките качества в едно семейство и как се проявява липсата на мъжки качества?

-Мъжката отговорност не е същата като женската. Това са напълно различни неща. А в семейството мъжката отговорност засяга по-глобални проблеми. Мъжката отговорност е насочена "навън". Той е отговорен за това, което се случва около семейството. Всичко наоколо - вграждането на семейството в определено ниво на социален статус - е изцяло върху мъжа. Отговорност за вътрешния свят на семейството: за това как растат децата, как вървят семейните въпроси - това е повече от жената. И една жена трябва да носи отговорност, но тя има друга отговорност.

Какви са последствията от липсата на мъжественост на мъжа в личния му живот? Както знаете, "граждански брак" е проява на безотговорност. Може би, ако мъжете бяха по-мъжествени, щеше да има по-малко „граждански бракове“и повече истински бракове?

- Това е вярно, но семейството все пак е по-скоро женска работа. Колко отговорни мъже познаваме, но е невъзможно да създадат семейство, защото изпълняват социалните си задачи в този живот. Но те не могат да намерят отговорна жена, която да изпълнява и вътрешните задачи на семейството. Това е основният проблем. Те имат нужда от една и съща жена - надежден помощник, който ще споделя с него чувство за отговорност, но той има за външната сигурност на семейството, а тя има за вътрешната сигурност на семейството, така че да си помагат и да подкрепят всеки други. Семейството почива на това.

За съжаление, сега има малко женствени жени, защото в наше време, за съжаление, момичетата са склонни да бъдат отглеждани като красиви пеперуди, молци. Актуалните "бляскави" тенденции напълно изкривиха цялата женска природа; и е много трудно да се намери нормална отговорна жена сред тези молци и пеперуди.

Има такова понятие "мачо". Как се сравнява "мачо" с образа на "истински мъж" според вас?

- Образът на "мачо" се основава на факта, че нашите жени и момичета се ръководят от външни ярки знаци. Те не учат да търсят основното, да влизат вътре. Следователно те започват, като молци, да реагират на ярки образи на напомпани момчета. Всъщност е необходимо да се реагира не на тези външни признаци, а на вътрешни характеристики.

Но мачото не е просто красив мъж, той е нещо друго

- Това е хиперсексуалност, това е външна мускулатура, това е агресивност, това е умението да се държиш в ресторант и чисто женска истерия. Това е мачото.

За разлика от това, бих искал да дам пример за различен образ. Имаме руски шампион по краен бой. Името му е Федор Емеляненко. Няколко години той беше непобедим. Така че, когато гледате битки без правила, там излизат японци, бразилци, американци и всички те са агресивни, опитват се да изглеждат страшни и зли. А той е някак закръглен, толкова спокоен, лице като на дете - мило. И този вид печели всички. Дадоха му прякор - "Последният император". Добротата - по-подходяща ли е за свойствата на истински мъж, отколкото за агресивността на мачо?

- Да, но това е свързано с културните архетипи. За нас това са Иля Муромец, Альоша Попович, Добриня Никитич - обърнете внимание, имената са някак нежни. Нашият човек се характеризира със сплав от сила, смелост, отговорност и необикновена нежност и доброта. Това е нашият домашен културен тип човек. И това, което идва при нас от Изток и от Запад, е външна проява на гняв, агресивност, дори животински позор. Това е по-близо не до мъжки, а до животински прояви – сплашване, това настръхване от гняв, омразни очи и т.н. Ясно е защо такива хора губят от нашия вид Альоша Попович или Иля Муромец. Има малко човешко.

– Струва ми се, че причината за тази сила и доброта – от една страна, агресивност – от друга страна, е в присъствието или липсата на дух. Американците според мен са слаби хора, лишени от мъжественост. Толкова са свикнали да разчитат на парите си, на оръжията си. Спомнете си, когато трима американски пилоти бяха заловени по време на войната в Ирак, колко жалки изглеждаха, когато бяха заснети с тази камера, колко уплашени бяха. И дори да гледате американски филми - екшъни, където има много убийства, сред тези актьори няма истински супермени, те са принудени някак си да се хилят и да ръмжат нещо и да се преструват, че са, но там няма истинска сила

- Много хора казват, че американците всъщност не са лоши хора, те са донякъде като деца, в несериозното си отношение към живота. За нас е характерно известно философско разбиране за живота, битието, Бога и т.н. И те, като децата, трябва да бъдат хранени, напоени, обути, облечени, т.е. те имат куп нужди, които трябва да бъдат задоволени. Те просто се съобразяват с тези нужди. Между другото, те се опитват да насочат съвременната ни младеж по този път, но животът не е точно потребности и тяхното задоволяване всъщност преминава през дълбоки смислови пластове. И нашият човек просто не може да живее без да работи през тези слоеве, той губи всичко в този живот.

Освен това има културни и исторически корени. В края на краищата, нашите Иля Муромец, Альоша Попович - те също израснаха на нашите руски равнини. А майка - Руската земя - е понятие, което също е включено в архетипа. Е, а тези американски воини, на каква земя са израснали? На изначално богатата земя, където дошли и унищожили цялото местно население. Едва тогава там започнаха да строят своя държава. Те унищожиха цивилизациите, които бяха там, унищожиха хората, унищожиха безброй стада бизони и други животни. Тези. първоначално тяхната държавност е изградена върху унищожаването на всичко живо и затова е естествено всеки американец да го носи в себе си. Последиците от външното разрушаване навлязоха в тяхната личностна структура.

Вие самият какво направихте, за да възпитате двамата си сина да бъдат истински мъже?

- Образованието ми като психолог ми помогна да осъзная много неща в процеса на живота, да разработя, преосмисля и разбера по специален начин. Едно от понятията, върху които се гради много в руската психология, е понятието за дейност. Това е ключово понятие, тъй като в дейността съществуваме, в дейността се проявяваме, в дейността се формират много от нашите психични функции и личностни черти. Можем да кажем, че нашата дейност възпитава, развива, храни, дава вода и т.н.

Когато се роди първото ми дете, го наблюдавах как се развива не само като майка, но и като изследовател. И разбрах (много родители разбират това): много е важно детето да бъде близо до родителя и да бъде включено в дейностите му „на улов“, тоест, то започна да изпълнява някои елементи от дейността заедно с родителите, тогава наборът от тези елементи се разширява, усложнява се, докато детето овладее този вид дейност.

Често родителите прогонват малкото дете от домакинските задължения, защото ако се прави с детето, процесът се удължава, тъй като детето го прави бавно, с грешки. Това, което може да се направи за 5 минути, вие правите с негова "помощ" за един час. И това е, което плаши много родители. И се стараех да включа детето във всичко. Първо един син, после втори и дъщеря. Но по-малките деца започнаха да се включват в дейността след големия син, като вече се учеха от него.

Ако разгледаме древни играчки, то като правило това са намалени копия на инструменти. Ако възрастен има голяма брадва, тогава детето има малка брадва; ако възрастен има голям нож, тогава детето има малък нож. Жената се занимава с децата, а на момичето се дава малка кукла. В играта детето се опитва да имитира възрастен, то се учи по този начин. Той овладява обективния свят и света на човешките отношения, включително чрез обективна дейност в този свят.

Т.е играта е имитация на труд

- да. Всички умствени функции се развиват много добре в съвместната дейност: и наблюдението, и вниманието, и отговорността, и паметта - всичко се развива прекрасно.

Когато синът ми беше на три години, помня, тогава живеехме в дача, засадихме ряпа с него. След това всеки ден се разхождаха и гледаха как расте: първо се появиха два листа, след това четири листа, след това израсна цял куп листа, започна да се образува кореноплод. Всеки ден правите откритие заедно с детето си и всеки път е такава наслада! Тези открития доставят много радост и щастие и на възрастните.

Имайки дача, направихме нещо там. Детето, естествено, като всяко дете, искаше да участва в делата на възрастните. Някъде на тригодишна възраст му купих малка лопата – не играчка, а истинска лопата, като сапьор. И от тригодишна възраст започва да помага при копаене. Копаем, а той стои някъде наблизо, копае, за да не го ударят с лопата. Изкопаваме зеленчуци - моркови или картофи - и детето помага за събирането. На следващия етап той започва да помага да я засади. Татко копае дупка, детето хвърля картофи там. На следващия етап, на възраст 9-10 години, самият той започва да засажда картофи.

Когато синът ми беше на 11 години, си спомням тази ситуация. Отидохме в съседно село за мляко. Хората, от които взехме мляко, питат: "Изкопахте ли картофи?" Синът ми отговаря много сериозно, че не е изровил картофите. Собственикът на кравата започна да плаче, така му се стори: че не мама е отговорна за това, не татко, а момчето казва: „О, още не съм го изровил“.

Постепенно детето беше привлечено от различни неща и към 11-годишна възраст се стигна дотам, че той самият преговаряше с тракториста, който дойде да оре, самият той му показа района за изораване и имаме голямо поле, така че тракториста трябваше да каже къде да оре, как, на каква дълбочина, колко дупки да направи. Всичко това е установено от 11-годишно момче. След това той сам се договаряше с тракториста, когато трябваше да дойде да се сгуши и да го копае, или го изрови и почисти. Всички дейности бяха планирани, организирани от него, ние не се намесвахме. Детето се зае с ентусиазъм – и го остави да го направи.

Както и други дейности. И така, те започнаха да строят нова къща с татко и дядо - той им помогна и той сам го завърши, а ние вече му помогнахме.

В различни общи дела с по-малките деца помагаха на най-големите. Той вече е действал като учител, като лидер.

Защо тези природни дейности са добри? Те са разнообразни, разтегнати са във времето. Детето започва да планира, проследява етапите, коригира процеса на дейност. Има много какво да се научиш да правиш, да можеш, знаеш, усещаш. И на такава проста дейност детето има много положителни лични качества: отговорност, отдаденост, внимание, памет и други чисто мъжки качества.

Често идвахме в дачата през зимата, тъй като се опитвахме да не прекарваме ваканцията си в градски условия, защото тук можете просто да седите у дома две седмици или да се мотаете на улицата. В дачата през зимата винаги имаше много неща за правене на децата, например почистване на сняг, цепене на дърва, отопление на печката, носене на дърва за огрев и вода. За да не седи, синът започна да преговаря с горските някъде на 13-14 години - взема парцели и чисти гората. От една страна, той вършеше обществено полезна работа, от друга страна, там не само дърва за огрев, още вървяха стълбове - на оградата, за някакви строителни работи.

И за мен беше важно момчетата да разработят планирането на дейностите, тяхното регулиране и други важни неща, използвайки прост материал. Много сложни умения могат да се формират върху прости неща. Най-важното за психически здравия човек е нежеланието и невъзможността да бездейства, здравословна бизнес дейност.

През зимата момчетата закусваха сутрин, сготвих им нещо с мен. Мъжете по цял ден караха ски до гората. Освен това единият мъж беше на 13-14 години, другият беше на около 7. По-големият режеше малки дървета, по-младият отрязваше клонки и ги изгаряше на клада, а те също пиеха чай и хапваха там. Вечерта, през зимата бързо се стъмни, прибраха се у дома.

Взаимодействието на момчета от различни възрасти също им помогна да станат мъже. По-възрастният изпълняваше едни функции, по-младият – други и те се допълваха взаимно. По-възрастният показа грижа и отговорност, а по-младият, помагайки на по-възрастния, също израсна като мъж.

В икономическия живот винаги можете да намерите истински неща за деца. Едно е да играеш с брадвичка играчка, а друго е да цепиш дърва с истинска. Тоест винаги е имало някакви неща за правене, момчета, от малки, цепеха дърва, рязали, копали, косили и строили. Между случаите и всички детски игри се играха с ентусиазъм.

Съседите в началото не харесаха всичко. Казаха, нека децата повече тичат, играят, разхождат се и т.н. „Защо трябва да дават толкова много за вършене? Децата имат нужда от щастливо детство. Тогава един от съседите със сина си започна да повтаря семейния ни опит. Дойдоха за лятото. Стана сутринта, сложи сина си до себе си и там също рязаха, копаха, цепиха нещо до седем часа вечерта. И той направи всичко това, както той каза, защото Мислех много за съдбата на децата с безгрижно „щастливо детство“, виждайки колко тежки са.

За себе си направих много интересно заключение: разбрах, че добри деца могат да бъдат отгледани само когато правиш много сам и децата започват да се свързват с делата на възрастните, първо започват да помагат на родителите си, а след това се интересуват и могат вече не живеят без работа…. И ако положението в живота е такова, че е необходимо да се почива повече, тогава децата растат мързеливи, спокойни, лишени от смисъла на живота.

Какво даде подобно възпитание на синовете ви като мъже? Днес какви възможности са придобили, какви качества?

- Чисто мъжки качества. Те са много отговорни. Те нямат лоши навици. Те не пият, не пушат, не правят глупости, просто нямат време за това. Те са в бизнеса през цялото време, както са свикнали от детството, а сега са в бизнеса през цялото време. И двамата завършиха добре. Най-големият син веднага влезе в аспирантура; щом свърши, веднага се защити. Тогава той работеше в отдела, сега го поканиха за директор на държавна фирма. Вижда се, че е отговорен, трудолюбив, активен човек, това много му помага в живота.

Най-малкият син също не седи без работа. Постоянно ангажиран в някакъв вид бизнес, а не само за правене на бизнес, всичко е продуктивно. И той също завърши добре института, веднага влезе в аспирантура, сега е втора година на аспирантура. Правеше добри репортажи, пишеше статии, интересна тема за него. Той не само учи, той вече работи много, става в шест сутринта и ляга след един сутринта.

И той не просто изпълнява сляпо някаква функционалност, когато е необходимо да се направи "отвътре и отвън". Той се включва в една работа, в друга, в трета, в четвърта, не защото го влачат в нея, той сам намира сфера на приложение на своите способности. Той може да направи това, което например аз или баща ми не можем, което дори неговите лидери не могат да направят.

Е, и вашите деца имат ли някакви допълнителни предимства в личния си живот, благодарение на навика си да работят?

- Струва ми се, че те имат правилната визия за ситуацията, това помага да се избегнат грешки в семейния живот. Всъщност сривът на семейството започва с някои грешки. Ако си спомним филма "Москва не вярва на думи", спомнете си този епизод там: когато Баталов-Гоша помогна да се справи с пънкарите, тогава той се прибра вкъщи и приятелката му го порицава с такъв режисьорски тон, че трябва да бъде последен път. Това обикновено правят нашите жени, нашите жени. Така че той, бидейки силен човек, не му липсваше тази „цепка“. Нашите мъже, които не се занимават с дейности, които са отпуснати, пускат тези "топки". Пропуснаха го веднъж, пропуснаха го за втори път, пропуснаха го за трети път - не са внимателни към такива неща. В крайна сметка тогава започва сривът на семейния живот. И тогава вдигат рамене и казват – откъде идва, не е ясно. Но човекът е събран, активен, внимателен, не му липсват такива неща.

Колко добри, семейни двойки съм наблюдавал, там една жена не си позволява волости в присъствието на съпруга си. Случва се във връзка на двама, че една жена прави някаква небрежност, случва се мъжът да греши, но като правило, в семейства, където такива активни, целенасочени мъже, ако види, че една жена си позволява повече от възможно, той, като я обича и се отнася с нея нежно и мило, тя веднага ще го спре. Защото той е отговорен човек и отлично вижда бъдещите перспективи на това.

От друга страна, ако грубо скъса жена си като мъж, тогава веднага се срамува. Той осъзнава, че това не е човек, с когото можеш да направиш това, но все пак жена, съпруга. И той веднага прегръща, целува жена си, дори и пред непознати, и казва: „Извинявай, мила, сгреших“.

Разговорът ни беше за мъжествеността. Завършвайки го, искам да ви пожелая да намерите свой собствен начин да придобиете това качество от вас и вашите деца. И това е пътят на любовта, взаимното разбирателство и взаимната подкрепа, пътят на активния творчески живот. Бъдете внимателни и обичайте простите неща, те не са толкова прости, колкото понякога изглеждат.

Людмила Ермакова