Цената на супер наличност: намирането на информация онлайн влошава паметта

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

Постоянният достъп до информация в Интернет влошава паметта на човек и забавя мисловните процеси. До това заключение стигнаха учени от Калифорнийския университет в Санта Круз и Университета на Илинойс в Урбана Шапмейн.

„Колкото повече информация става достъпна чрез смартфони и други устройства, толкова по-пристрастени ставаме в ежедневния си живот“, казва авторът на изследването Бенджамин Сторм. Той твърди, че хората, без да осъзнават това, вече използват интернет като "допълнителен твърд диск" в собствената си система с памет. Той нарича това „когнитивно разтоварване“: способността да намираме вторична информация в интернет по всяко време ни позволява да освободим мозъчни ресурси за по-важни цели. В същото време, както показва проучването, собствената памет и други когнитивни умения намаляват. Той предполага, че този ефект е особено забележим веднага след следващата сесия на търсене на информация в мрежата.

За да провери хипотезата, той, заедно с колегите Шон Стоун и Арън Бенджамин, тества студенти от Калифорнийския университет в Санта Круз, чиято средна възраст е около 20 години. Изследователите събраха набор от шестнадесет въпроса от областта на историята, спорта и поп културата. Експериментът се проведе във формат на викторина и беше разделен на два етапа. На първия етап на студентите бяха зададени осем относително трудни въпроса – тоест тези, на които според учените могат да отговорят само няколко студенти от Калифорнийския университет без помощта на интернет. Например „Какво направи крал Йоан през 1215 г.?“и "Кой стана следващият президент, след като Джон Ф. Кенеди беше убит?" Учениците бяха разделени на 2 групи. Участниците в първия трябваше да търсят отговори на всички въпроси в Google Търсене, дори ако бяха сигурни, че вече знаят отговора. А на членовете на втората група беше забранено да използват интернет и трябваше да разчитат на собствената си памет.

На втория етап на всички ученици бяха зададени още осем въпроса, като този път им позволи да използват интернет. Членовете на втората група, които преди това са се справили без достъп до интернет, се опитаха да си отговорят сами и се обърнаха към търсачката само при нужда. За разлика от тях, членовете на първата група веднага потърсиха отговора в Google, въпреки че нивото на задачите беше много по-лесно, отколкото в предишния етап. Авторите твърдят, че 30% от тях не са се опитвали самостоятелно да отговорят дори на най-простите въпроси, като "Какво е Биг Бен?" и "Колко зодии има?"

Вижте също: Деградация на мозъка

Повторен експеримент показа, че участниците в първата група предпочитат Google, дори ако отнема много време и е труден за използване (например, ако трябва да работите на стар неудобен таблет).