Какво направи 14-годишно момче в Русия преди 100 години?

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

Дълго време в Русия обучението на децата в селски труд се извършваше по определена система, добре обмислена от много поколения хора. Децата бяха научени да го правят не по-късно от седемгодишна възраст, вярвайки, че "малък бизнес е по-добър от голямо безделие." Ако не е включен в селската работа, тогава той няма да има "прилежна способност" за селски труд в бъдеще. Човек, според мнението на руските селяни, може само тогава да върши добре и с радост тежката работа на орач, жътвар, дърводелец, ако навикът за работа е влязъл в неговата плът и кръв от ранно детство.

В селските семейства в Русия децата бяха научени много рано да поемат отговорност и системна работа: това беше както основният въпрос на възпитанието, така и гаранцията за оцеляване. Освен това възгледите на нашите предци за този процес едва ли биха зарадвали съвременните тийнейджъри.

Най-важното е, че подходът към наследниците им в популярната среда беше не просто строг, а много строг. Първо, тогава никой не е смятал децата за равни с родителите си. И именно в първите години от живота на детето възрастните виждаха гаранция за това какъв човек ще стане.

Константин Маковски "Селянско момче" (1880 г.)

Второ, авторитетът на майката и бащата в селските семейства беше безспорен. Обикновено родителите бяха единни във възгледите си за възпитанието и отговорностите на детето и дори да не са съгласни помежду си за нещо, никога не демонстрираха това публично, така че детето нямаше шанс да „спечели“някой от родителите на негова страна.

На трето място, не беше обичайно да се "угажда" нито с момичета, нито с момчета и да им се угаждаш напразно. Обикновено инструкциите между домакинствата се раздават от главата на семейството с подреден тон и никой не му противоречи в отговор. В същото време детето винаги е било хвалено и поощрявано за успешно изпълнена задача, като по всякакъв начин се подчертава, че е от полза за цялото семейство.

Нашата помощ. Детски труд – редовно набиране на деца за работа. Понастоящем в повечето държави тя се счита за форма на експлоатация и според Конвенцията на ООН N32 „За правата на детето“и актовете на Международната организация на труда е призната за незаконна. Нашите прадядовци дори не можеха да мечтаят за това. Може би затова са влезли в зряла възраст перфектно подготвени и адаптирани?

Иван Пелевин "Деца в шейна" (1870 г.)

Синът на бащата не преподава лошо

Възрастовите критерии за децата бяха много ясни и съответно техните работни отговорности също бяха ясно разпределени. Възрастта се измерва в седем години: първите седем години - детство или "детство". Децата се наричали „дите“, „млади“, „кувяка“(плачещи) и други привързани прякори. През вторите седем години започва юношеството: детето става "юноша" или "юноша", на момчетата се дават портове (панталони), на момичета - дълга момичешка риза. Третото седемгодишно дете е младеж. По правило юношите усвояват всички необходими умения за независим живот до края на юношеството. Момчето стана дясната ръка на бащата, заместител на неговото отсъствие и болест, а момичето стана пълноправен помощник на майката.

Може би изискванията към момчетата бяха по-строги, отколкото към момичетата, защото именно от синовете трябваше да израснат бъдещите „хранители“, „грижовни“и защитници. С една дума истински съпрузи и бащи.

Василий Максимов "Момче механик" (1871)

През първите седем години от живота си момчето научи много от основите на селския труд: научат го да гледа добитък, да язди кон, да помага в полето, както и на основите на уменията. Например способността да се правят играчки от различни материали, да се тъкат кошници и кутии и, разбира се, лаптови обувки, които трябваше да бъдат здрави, топли, водоустойчиви, се смятаха за абсолютно необходимо умение. Много 6- и 7-годишни момчета уверено помагаха на бащите си в производството на мебели, колани и други неща, необходими за домакинството. Поговорката „Учи дете, докато лежи от другата страна на магазина“не беше празна фраза в селските семейства.

През втория седемгодишен живот на момчето най-накрая бяха възложени стабилни и разнообразни икономически отговорности и те придобиха ясно сексуално разделение. Например, нито един юноша не е бил длъжен да се грижи за по-малките братя и сестри или да се грижи за градината, но трябваше да се научи как да оре и вършее - момичетата не участваха в такава физически тежка работа. Често, още на 7-9-годишна възраст, селските момчета започват да печелят пари "в хората": родителите им ги дават на овчари срещу умерена такса. До тази възраст се смяташе, че детето вече най-накрая е „влезло в ума“и затова е необходимо да го научим на всичко, което баща му може и знае.

Работете на земята. В руските села обработката на почвата беше потвърждение за пълноценен мъжки статус. Затова тийнейджърите трябваше да работят на полето. Наторяваха почвата (разпръскваха оборския тор по полето и се уверяваха, че буците му не пречат на работата на плуга), брануваха (разрохкваха горния почвен слой с брани или мотики), водеха кон, впрегнат в браната с юздата или яздиха то, "когато бащата води браздата." …

Ако земята беше буца, тогава бащата слагаше сина си на брана, за да я утежи, а той сам водеше коня за юздата. Тийнейджърите се включиха активно в жътвата. От 11-13 години момчето вече се занимаваше със самостоятелна оран. Първоначално му беше даден малък парцел обработваема земя, върху който можеше да практикува, а до 14-годишна възраст самият тийнейджър можеше уверено да оре земята, тоест той стана пълноправен работник.

Владимир Маковски "Овчарите" (1903 г.)

Грижи за добитъка. Друг важен компонент от селския живот, на който жените не се доверяват (могат да доят само крави или кози, да ги изгонват на паша). Младежите трябваше да хранят, премахват оборския тор и почистват животните под стриктното ръководство на старейшините. Основният хранител в селското семейство винаги е бил конят, който е работил по цял ден на полето със собственика. Те пасели коне през нощта, а това също била отговорност на момчетата. Ето защо от най-ранни години са ги учили да впрягат коне и да ги яздят, да ги карат седнали или изправени в каруца, да ги карат на водопой - в пълно съответствие с поговорката „Бизнесът учи, мъчи и храни“.

Риболовни професии. Те бяха особено разпространени в руския север и Сибир, където служеха като надежден източник на доходи. Гледайки баща си и по-големите си братя, момчето първо прие уменията за риболов и лов под формата на игра, а след това подобри това изкуство.

Още на 8-9-годишна възраст младежите обикновено са знаели как да поставят примки за дребен дивеч и домашни птици, да стрелят с лък, да ловят риба или да го бият с копие. Колекцията от гъби, горски плодове и ядки често се добавяше към този списък, което също беше добра материална помощ. До 9-12-годишна възраст тийнейджър може да се присъедини към рибарска артел за възрастни, а до 14, след като е издържал изпитателния период, да стане пълноправен член. Тогава той започна да внася значителен дял в семейния бюджет и се премести в категорията на възрастните „печелите“и завидните ухажори.

Алексей Корзухин "Врагове на птиците" (1887)

Така израснаха в селски семейства „добрите приятели“– помощници на бащата, с които родителите с право се гордеели. В допълнение към трудовото възпитание, момчетата бяха научени и на ясни морални принципи: те бяха научени да почитат старейшините, да се отнасят милостиво към бедните и бедните, гостоприемство, уважение към плодовете на своя и чужд труд, основите на вярата. Имаше още две важни правила, които всеки юноша знаеше наизуст: първо, мъжът трябва да може да защити своята жена и семейството си, и то не само физически, но и от материална и психологическа страна. Според второто правило мъжът трябваше да може да сдържа емоциите си и винаги да се контролира.

Прочетете също какво е можело да прави едно 10-годишно момиче в Русия преди 100 години.