Какво може да ни даде свиренето на музикални инструменти?

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

Движение, сръчност, синхрон: разбираме как музиката влияе на мозъка, как мозъкът на музикантите се различава от обичайния и какво може да ни даде свиренето на музикални инструменти?

В есето си Музикофилия: Приказки за музиката и мозъка (2008), известният невролог и психиатър Оливър Сакс отбеляза:

Универсалната способност за реагиране на музика отличава хората като вид. Казват, че птиците „пеят“, но музиката в цялата й сложност, с ритми, хармония, тоналности, тембър, да не говорим за мелодията, принадлежи само на нас. Някои животни могат да бъдат научени да бият ритъм, но никога няма да ги видим да започнат изведнъж спонтанно да танцуват на музиката, както правят децата. Подобно на езика, музиката е човешка черта.

Въпреки това, в известен смисъл музиката изпревари появата на езика, защото именно звуците бяха основната форма на комуникация. Ние сме в състояние да изразяваме емоции, да говорим, да вдъхновяваме, да предизвикваме съчувствие, доверие и състрадание чрез звуците, които издаваме, но самата музика неизменно ни кара да изпитваме различни състояния – от спокойствие или потапяне в дълбока тъга до стимулиране на невероятна активност и раждане на истинска радост. И може би поради тази причина музиката е едно от най-инстинктивните и комуникативни изкуства. В същото време музиката като най-чувственото и интуитивно изкуство все още остава мистериозно явление, особено от гледна точка на въздействието й върху мозъка, върху нашата неврофизиология.

Как музиката влияе на мозъка? Как мозъкът на музиканта се различава от нормалния? Какво може да ни даде свиренето на музикални инструменти? Както показват многобройни проучвания по света - много. И така, наскоро учени от Станфорд откриха, че слушането на музика помага на мозъка да предвижда събитията и подобрява концентрацията. Освен това изследванията на терапевтичните ефекти на ритмичната музика показват, че тя стимулира мозъка и кара мозъчните вълни да резонират в ритъма на музиката, което от своя страна „улеснява движението, когато способността за движение е нарушена или изобщо не се развива."

А скорошно проучване на финландски учени от университета в Ювяскюля установи, че редовното свирене на всеки музикален инструмент може да „промени“веригата на нашия мозък и дори да подобри цялостното му представяне.

Проучването се основава на данни от далечната 2009 г., които тогава показват, че продължителните периоди на музикална практика увеличават размера на центровете на мозъка, отговорни за слуха и физическата сръчност. Музикантите са по-склонни да филтрират звуковите смущения и да разбират речта в шумна среда, а някои дори могат да се похвалят с разграничаването на емоционални знаци в разговорите (в същата шумна среда). Предишни проучвания също показват, че corpus callosum - тъканта, която свързва лявото и дясното полукълбо на мозъка - е по-голяма при музикантите, отколкото при нормалните хора. Финландски учени, водени от Ибала Бурунат, решиха да проверят отново старите данни и да разберат дали това обстоятелство подобрява връзката между мозъчните полукълба.

За изследването бяха сформирани две групи. Първият включваше професионални музиканти (клавишни, виолончелисти, цигулари, свирещи на фагот и тромбон), а вторият включваше хора, които никога не са свирили професионално на музикални инструменти.

За да разберат как слушането на музика - не само свиренето й - влияе на мозъчните полукълба, учените използваха скенери за ЯМР. Докато субектите бяха в скенерите, за всеки от тях бяха пуснати три музикални парчета: песента Stream of Consciousness на групата Dream Theater (прогресивен рок), аржентинското танго „Adios Nonino“от Астор Пиацола и три откъса от класиката - "Свещен извор" от Игор Стравински. Изследователите записват мозъчната реакция на всеки участник към музиката и сравняват активността на лявото и дясното полукълбо с помощта на софтуер.

Както се оказа, частта от corpus callosum, която свързва двете полукълба, всъщност е по-голяма при музикантите. Изследователите също така открили, че лявата и дясната мозъчна активност е много по-симетрична в мозъците на музикантите, отколкото при немузикантите. В същото време клавиристите показаха най-симетричен баланс, а изследователите приписват това на факта, че свиренето на клавиатури изисква по-синхронно използване на двете ръце. Бурунат подчертава:

Клавиристите използват ръцете и пръстите си по-огледален начин, когато свирят. Въпреки че свиренето на струните също изисква фини двигателни умения и координация на ръцете, все още има асинхрон между движенията на пръстите им.

Музикантите в професионални ансамбли са показали бързи отговори на множество сензорни стимули, което е основно умение за успешното музикално сътрудничество. Изследователите смятат, че това умение - изискващо скорост и ловкост - може също да изисква по-симетрично използване на двете полукълба.

Но, както отбелязват учените, най-удивителното в това е, че всички ефекти, които свиренето на инструменти оказва върху мозъка, се включват от музиканти и просто слушане на музика - което означава, че не само мозъкът се променя с музикалното образование, но и възприемане на музика. Мозъкът на музикантите сякаш се "преконфигурира", създавайки алтернативни невронни пътища.

Наблюдавахме и симетрични мозъчни реакции в фронто-теменните области на музикантите, които са отговорни за работата на огледалните неврони. Следователно, слушането на музика вероятно ще активира неврони, които също регулират движението, което издава тези звуци.

Според финландски учени резултатите от тяхното изследване убедително показват, че мозъкът на музикантите е различен от мозъка на обикновения човек: неговите полукълба взаимодействат по-добре едно с друго. Мозъците им са в състояние да работят по-синхронно, но учените все още не са готови да кажат какви ползи дава тази подобрена връзка на музикантите в други умения, свързани с работата на ръцете. Тези въпроси със сигурност ще формират основата на нови изследвания. Междувременно едно е ясно – продължителното свирене на музикален инструмент пряко влияе върху развитието на мозъка и плодовете от това влияние са постоянни и независими от самата ситуация на свирене. Това не е ли причина да правим музика?