10 недостойни неща, които унижават човек

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

В практиката на възпитателната работа на нашето училище в продължение на много години се изработват морални правила за „Десет недостойни неща, които унижават човека”. Ние утвърждаваме в умовете на децата идеята за мерзост, недопустимостта на редица действия. Само на основата на мисълта, убеждението, се засилва чувството на презрение към недостойния.

Сливането на мисълта и чувството утвърждава една ценна морална черта на личността – отвращение към недостойното в собственото му поведение, активен стремеж към достойни дела, които повдигат човека; готовност, въпреки всичко, да действаме според собствените си убеждения за достойни и недостойни.

1. Недостойно е да получаваш своето благополучие, радост, удоволствие, спокойствие за сметка на потисничество, безредие, скръб, безпокойство на друг човек. Стремим се да гарантираме, че в детския екип цари хармония на благополучие, радост, щастие. Благополучието на едно дете не трябва да компрометира благосъстоянието на друго. Един малък човек не трябва да се затваря в черупката на собственото си щастие. Идеалът, който виждаме, е следният: щастливият изпитва угризения на съвестта от факта, че неговият връстник е лишен от щастие. Това преживяване е едно много чувствително кътче от детската душа, в което се крие тънко чувство за достойнство. Истинското достойнство не може да бъде самодоволно, спокойно, безразлично към това, което се случва в сърцето на друг човек.

2. Недостойно е да оставиш приятел в беда, опасност, да минаваш безучастно покрай чуждата мъка, мъка, страдание. Моралната глухота и слепота, изтръпването на сърцето е един от най-подлите пороци. Усещането за чуждо нещастие и разбирането, че да стоиш далеч от това нещастие е отвратително и отвратително – една от основните линии на цялата възпитателна работа. Възпитаването на достойнство, основано на отношението към трудностите, играе много важна роля в училищния живот, поради факта, че неуспехите в овладяването на знания са голям проблем при ученето. Много е важно децата да виждат неприятности в изоставането на приятел, в слабите му оценки, да им съчувстват и да не остават безразлични към факта, че в класа има губещи.

3. Недостойно е да се използват резултатите от труда на другите, да се крият зад гърба на някой друг. Това е сфера на много фини духовни отношения, свързани с обучението и с цялата структура на живота на колектива и индивида. Да бъдеш трудолюбив е чест, да бъдеш свободен товар е безчестие. Ние считаме култивирането на такъв възглед за фокус на убежденията, въз основа на които се формира гражданин. Много е важно, че първото удивление, първото откровение, изживяно от човек, беше мисълта: направих това със собствените си усилия, постигнах това с ума си. Необходими са големи образователни умения, за да се помогне на слабите, неспособните и неинтелигентните. Каквато и помощ да е необходима, тя трябва да нарани гордостта на човека, на когото се помага. Малкият човек трябва да развие желанието в крайна сметка да се отърве от помощта. Срамно е да си слаб – такова убеждение се стреми да утвърди майстора възпитател в слабите. Напрежението на мисълта, търсенето, самостоятелното решаване на проблема е плодородно поле, на което можете да отглеждате хора със силен дух.

4. Не е достойно да бъдеш уплашен, отпуснат; срамно е да проявяваш нерешителност, да отстъпваш пред опасността, да хленчиш. Страхът и нерешителността пораждат страхливост, подлост, предателство. Смелостта и смелостта са източниците на смелостта. Там, където е опасно, трябва да съм първи – това е морално правило, което нашият преподавателски колектив се стреми да направи норма на поведение. Проявата на смелост, смелост, решителност, безстрашие пред опасността, устойчивост е несравнимо състояние на духа, което оставя отпечатък върху целия външен вид на човек, пораждайки в него истинско благородство. Убеден съм, че само в смелостта и смелостта човек се изразява истински и познава себе си.

5. Недостойно е да давате воля на нуждите и страстите, сякаш освободени от контрола на човешкия дух. Независимо дали искате да ядете или да пиете, да се отпуснете или да се стоплите край огъня - тялото ви има нужда от това, но не забравяйте, че сте човек! Задоволявайки нуждите си, трябва да проявите благородство, сдържаност, издръжливост. Не е просто скромност. Това е нещо по-висше и по-значимо: като доминирате над вашите нужди и страсти, вие издигате своята духовна същност.

6. Не е достойно да мълчиш, когато твоята дума е честност, благородство и смелост, а мълчанието е малодушие и подлост. Не е достойно да говориш, когато мълчанието ти е честност, благородство и смелост, а думата ти е страхливост, подлост и дори предателство. Колко много говори за достойнството на човека е способността му да бъде мъдър владетел на словото, майстор, който притежава този деликатен човешки инструмент!

7. Недостойно е истинският човек не само да лъже, да бъде лицемерен, пъпчат, приспособяват се към нечия воля, но и нямат собствени очи, губят лицето си. Слухът е отвратителен и отвратителен: по-лошо е от предателството. Да спечелиш ухо, да докладваш за другар е равносилно на изстрел в гърба. Тук навлизаме в сферата на много деликатните човешки отношения, чието благородство и чистота до голяма степен определят нравствения характер на човек за цял живот. За да култивира смелостта на словото и смелостта на мълчанието, самият възпитател трябва да бъде благороден и смел. Трябва да можем да уважаваме собствения си възглед, убеждението на малък човек, особено на тийнейджър, дори когато не всичко в неговото поведение ни изглежда ясно и оправдано.

8. Не е достойно да хвърляш думи с лека ръка, да даваш неизпълними обещания. Виждам една от много фините черти на истински човешки характер, който учител усъвършенства, за да бъде домашен любимец личност с кристално ясни и твърди думи. Това изисква възпитанието в младата душа на това, което бих нарекъл благородство на волята. От ранна възраст човек трябва да бъде научен да си поставя цели, насочени към самообразование, самоусъвършенстване. Нека отначало тази цел е привидно незначителна; но човек не трябва да живее напразно; те трябва да бъдат движени от стремеж; нека постигането на целта му носи радост и гордост.

9. Прекаленото самосъжаление е недостойно, както и безмилостното отношение, безразличието към друг човек. Недостойно е да се преувеличава личната мъка, оплакванията, неприятностите, страданията. Сълзливостта е недостойна. Човек е украсен с издръжливост. Атмосферата на постоянство, издръжливост, негъвкавост е, образно казано, светлината, в която малкият човек вижда истинските ценности в своето поведение.