Мозъкът съхранява всякаква информация или защо да избягваме разрушителната? - Професор Черниговская

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

Защо комуникацията не е основна задача на езика, опасно ли е мозъкът да отлага работата до крайния срок и защо фразата, че нервните клетки не се регенерират, е безнадеждно остаряла? За това говори Татяна Черниговская, професор в Санкт Петербургския държавен университет, доктор по филология и биология, личност и посланик на съвременната наука в Санкт Петербург.

Това, което ни заобикаля, продукт на нашия мозък ли е?

За мое съжаление мозъкът вече е на мода, хората далеч от науката се интересуват от функциите му. Мисля, че това е свързано с факта, че искаме да знаем кои сме. Нищо по-сложно от мозъка, ние дори не можем да си представим. От няколко години оставам под впечатлението на фразата на акад. Владислав Лекторски „Мозъкът е в света, а светът е в мозъка“. Каква причина имате да вярвате, че всичко, което виждате, не е продукт на мозъка ви? За човек с халюцинации зрението му е същата реалност, невъзможно е да му се докаже, че те не съществуват. Фразата на Лекторски е опасна – не е ясно как можем да се измъкнем. Така че е по-добре да не говорим за това през нощта.

Хората ли са царете на планетата?

Вярваме, че сме царете на природата, най-добрите на Земята и ще останем такива. Но ние не живеем дълго на планетата, например, в сравнение с делфините и техните невероятни мозъци, които са дори по-сложни от нашия. Те са се появили преди 60 милиона години, а ние сме 250 000, което не е дори милисекунда в еволюционния мащаб, така че няма с какво да се гордеем. Да не говорим за факта, че никой не е твърдял, че това е краят на еволюцията. Не е ясно къде точно ще се движим, дали ще бъдат киборги, което е много вероятно, или биологично същество - и тогава е очевидно, че мозъкът ще се развие. Без сълзи.

Ние се раждаме или ставаме хора?

През 1970 г. излиза филмът "Диво дете" на гениалния режисьор Франсоа Трюфо. Сюжетът се основава на реален случай: появи се момче на 8-10 години, изглеждаше като човек, но не беше напълно човек - ние наричаме такива хора Маугли, което означава, че са се формирали извън обществото и езика. Основният въпрос на картината е "Ние се раждаме или ставаме хора?" Тоест, за това трябва да работите или този статус се дава по рождение? Няма да преразказвам филма, но историята не завърши с нищо хубаво – така сме подредени, че определени процеси трябва да се случат навреме. Това се отнася за езика и други висши функции.

Преди няколко години бях в програмата "Училище за скандали" с две змии - Татяна Толстая и Дуня Смирнова. Вторият бързо умря, а бойната Татяна Никитична каза много умно: „Нека сравним гена с кафемашина, той вече е ваш и е в кухнята. Но за да работи, трябва: а) да налеете вода; б) сложете кафе; в) натиснете бутона; иначе нищо няма да се случи." Тя удари нокътя на главата: ако гените са лоши, нищо не може да се направи - няма късмет, значи няма късмет. Но ако си роден и всичко ти е наред, това не е всичко, трябва навреме да влезеш в социалната и езиковата среда и само благодарение на това да станеш човек. Какво е "навреме"? Това, разбира се, е неясна концепция - по-добре е това да стане преди три години, но е необходимо - преди шест. Има двама играчи: гени и опит, които ще или няма да дадат вродени способности да бъдат реализирани. Можеш да се родиш Моцарт, но никога да не станеш такъв.

Генетичен механизъм, общ за всички хора

Сега на Земята има около 6000 езика, те са много различни един от друг по структура, но са обединени от общ генетичен механизъм, който позволява на всяко здраво дете да овладее родния си език. Мозъкът му трябва да свърши огромна работа, да дешифрира най-сложния код. Детето попада в езикова среда и трябва да я декодира, мозъкът пише учебник за себе си – и ние бихме дали много, за да видим как всъщност се случва това. Ако успеем, възпитанието и образованието ще се променят. Всички усилия на когнитивните науки в този момент са насочени към разбиране как работи това, защото всичко останало зависи от това. Който и да спечели тази мозъчна игра, ще получи всичко - но не мисля, че това е възможно.

Има ли ген за памет?

Човек има огромен брой гени, които работят върху мозъка, именно той е резултат от цялата еволюция. Има много глупави книги и спекулации на тази тема: хората търсят ген за паметта, мисленето, но всичко това е лудо, всеки, който има поне начално образование, разбира, че такива сложни неща не могат да бъдат свързани само с един ген.

Как се появи съзнанието?

Знаем, че има 49 области в мозъка, където по някаква причина еволюцията се е ускорила драстично – промените са били 70 пъти по-активни. По каква причина - не е известно, можете, разбира се, да започнете да разказвате приказки за извънземни или за Създателя, на когото е писнало да гледа цялото това бреме и той реши да коригира ситуацията. Но фактът остава: нашите основни области, тоест фронталните и фронталните области, които са отговорни за сложното мислене и език, започнаха да се развиват бързо. Отново ще задам един глупав въпрос: защо Вселената има нужда от нас? Тя е наред, електроните и планетите знаят как да се въртят. Защо природата се нуждаеше от същество, което да научи нейните закони? Нищо добро не сме направили, развалихме много и продължаваме да го правим. И защо започнахме да се осъзнаваме като личност? Може би системата се развива и усложнява до определен праг, при който автоматично се появява съзнанието. И ако това е така, тогава нямаме основание да вярваме, че изкуственият интелект, който играем толкова безразсъдно, няма да го има.

Мозъкът съхранява цялата информация, която е предал, помирисал, вкусил, изпил и така нататък, всичко това се крие в главата ви

Защо мозъкът помни абсолютно всичко?

Всеки от нас се ражда със собствена невронна мрежа, освен това малките деца имат повече неврони от възрастните, защото изчезват като ненужни. Освен това текстът на нашия живот е написан на тази невронна мрежа. Когато настъпи моментът на срещата с Създателя, всеки текст ще бъде представен и там ще се вижда всичко: какво е ял, пил, с кого е общувал. Ако няма Алцхаймер или Паркинсон, тогава мозъкът съхранява цялата информация, която е минал, помирисал, вкусил, изпил и т.н., всичко е там. Ако не помните това, това не означава, че не е в мозъка. Има много начини да се докаже това, най-простият от които е хипнозата. Затова постоянно казвам: не можете да четете глупави книги, да общувате с идиоти, да слушате лоша музика, да ядете некачествена храна, да гледате некомпетентни филми. Ако спим и ядем шаурма на улицата, ще бъде възможно да я извадим от стомаха, но от главата - никога, това, което е паднало, го няма.

Защо езикът е спасение?

Човешкият език е спасение за нас, за всяка наносекунда има диво количество информация отвсякъде: зрение, слух, тактилност, вкус, мирис, той е непрекъснат поток. Езикът е един от инструментите за противодействие на този кошмарен хаос, защото ни дава възможността да сложим всичко в кутии. Той е този, който организира часовете и концепциите. 99% от хората вярват, че езикът е комуникация, но изглежда, че това не е основната му задача. Най-големият лингвист в света Ноам Чомски е сигурен, че езикът е създаден не за комуникация, а за мислене, а комуникацията вече е страничен продукт. За комуникацията е важно да се получи точно това, което се предава, следователно идеалната му версия е морзовата азбука. Езикът е невероятно многозначен, в него едни и същи думи имат противоположни значения в зависимост от слушателя. Това означава, че е лошо за комуникацията.

Къде се намира паметта в мозъка?

Човешкият език не е структуриран като другите видове комуникация на Земята: той е йерархичен, състои се от най-малките елементи – фонеми, които се събират в срички, морфеми, думи и т.н. Науките, които правя, се опитват да разберат тази структура. Например, каква причина имам да вярвам, че има съществителни и глаголи? В същото време при работа с пациенти виждам, че едната част от тях е забравила глаголите, а другата – съществителните. Това доказва, че различни зони правят това. В същото време всяка част от мозъка изпълнява своята задача, но винаги работи като цяло. Споменът в него е навсякъде. Говоренето за това, че използваме 5% или 10% е празно. Това е огромна невронна мрежа, тя не е локализирана никъде и е динамична. Едно и също нещо не може да се запомни два пъти, защото вторият път повтаряте последния процес на запомняне. Този файл вече е презаписан и ще го направи отново.

Едно и също нещо не може да се запомни два пъти, защото вторият път играете последния процес на запомняне.

Опасни ли са тежките натоварвания за мозъка?

Като част от един от проектите разгледахме какво се случва в мозъка по време на интензивна работа, когато трябва да изпълнява различни задачи с висока скорост. Разбрахме, че той изпада в ужасно състояние, когато колкото по-лошо, толкова по-добре – умерените дози стрес са му полезни. Всички се борим със страшния звяр в краен срок. Когато ми останат последните часове, се мобилизирам и правя всичко. Но ако можеше да стане за толкова кратко време, защо не го направих завчера? Защо беше необходима тази ядрена война? Но това означава, че аз лично (а това са индивидуални неща) трябва да бъда правилно натиснат. Това не е така за всеки, разбира се - но трябва да опознаете себе си.

Нервните клетки - се възстановяват

Някои хора все още казват, че нервните клетки не се регенерират, но това не е вярно. Всичко зависи от това дали принуждавате мозъка си да работи непрекъснато – трябва да ви е трудно редовно. Ако не натоварвате мускулите, те атрофират, както и мозъкът. Той не трябва да се отпуска, в противен случай ще има проблеми. Ако вършите напрегната интелектуална работа, можете да прокарате Алцхаймер с години. Всичко зависи от вас: ученето променя мозъка физически, плътността на невронната мрежа се увеличава, нейното качество се подобрява, дендритите и аксоните растат. Хората ме питат: "Кафето влияе ли на мозъка?" Разбира се, да – кафе, зелен чай, уиски, абсолютно всичко влияе.