Образът на воин-защитник е в основата на възпитанието на мъжкия характер и силата на духа при момчетата

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 15:58

Защо мъжкият характер изчезва пред очите ни сред младите мъже – младежи? Но кой от родителите, учителите, представителите на властите поне веднъж наистина си помисли: така ли всъщност отглеждаме нашите момчета? Кой се обърна към мъдростта на миналите поколения и сравни как момчетата са възпитавани в националните образователни култури и как ги възпитаваме днес?

В днешно време е широко разпространена хитра мисъл-печат: „Ние живеем в друго време”. Но не върху моментни „иновации“, а върху вечните закони за хуманизиране на всяко човешко дете, дошло на този свят, трябва да се пресъздаде мъжката личност и мъжкия характер при момчетата, женската личност и женския характер при момичетата. И ако женският принцип все още доминира при момичетата, то при момчетата няма такава предопределеност.

Факт е, че момичето се ражда с двойна женска "X" хромозома, а момчетата се раждат с една мъжка "Y" хромозома и една женска "X" хромозома. Следователно момчетата се раждат генетично полужени-полу-мъже. И големи бедствия неведнъж са се стоварвали върху главата на хората, които отказват дългия и трудоемък процес на формиране на момчета според законите на арогантността.

Ето защо, за да стане истински мъж, едно момче трябва да завладее всички хормонални женски принципи в себе си и да се роди втори път в смелост. И не само във външна смелост (образ), а в хормонална, а оттук и в хормонално-генетична. И не е случайно, че само смелите момчета някога имат пълноценна мутация на гласа.

При „женските“млади мъже мутацията на гласа винаги е непълна, винаги непълна. И днес виждаме такива млади мъже около нас изцяло. Момичетата, които се развиват в съответствие с женската си природа, нямат и не трябва да имат такава мутация. Ето защо момчетата и момичетата са два различни хормонално-генетични свята, които се нуждаят от съвсем различни стратегии за възпитание – хуманизиране.

И не е ли изненадващо, че не сега, а в древността народите винаги са обръщали специално внимание на формирането на млади мъже, смели по дух. И за това създадоха методите на народните култури, с помощта на които момчетата преодоляха и завладяха първичната „полуженска” природа в себе си. И това се постигаше само с борба и победа над инстинкта на страха. Само така се изковава силата на духа, преодоляваща силата на страха – силата, благодарение на която момчетата се въплъщават в смели младежи и истински мъже.

Забележка: момичетата се освобождават от страх само от чувството за сигурност и любов от страна на смел млад мъж. Изненадващо, дори самата природа на момчетата първоначално е насочена към изпитания, които преодоляват страха. Военните игри и състезания заемат специално място тук. Ето защо в естествени условия момчетата са групирани и играят само с момчета, а момичетата - само с момичета."

„Но в кого ще се превърнат нашите момчета и до кого ще пораснат, ако първоначално, на етапа на полу-женствена природа, на етапа на най-висока чувствителност и способност да се превъплъщават (и прераждат), те се „разтварят” сред по-възрастните момичета в духовна и генетична възраст? Става дума за смесването на момчета и момичета по календарна възраст в предучилищните, а след това и училищните институции. В кого при тези условия ще бъдат въплътени нашите момчета, ако:

• Момичетата имат ли качествено различни предпочитания, игри, интереси, фантазии, въображения?

• Доминирани ли са от несигурност и страх?

• Непременно ли момичетата ще налагат на момчетата своите чисто „момичешки“игри, ценности и предпочитания, тоест основни черти на характера?

В кого ще се превърнат нашите момчета, ако се окажат под женски контрол, който коригира поведението им: да бъдат послушни, усърдни „благини“като момичетата? Ако животът на подрастващите момчета трябва да се превърне в непрекъсната щафета на преминаване от ръцете на една жена в друга? Ако основният алгоритъм на женското възпитание е всяване на страх у момчетата – страх да не паднат, да се наранят, да повредят нещо, да се порежат, да се спънат, да кихат, да кашлят, да получат лоша оценка? И така до безкрай.

Искаме или не, със собствените си ръце, от раждането до завършването на училище, ние потапяхме нашите момчета в женските тревоги, тревоги, страхове, в женските представи за „кое е добро, кое е лошо“, в адаптацията на жените към преобладаващи условия.живот, в женското желание за бягство от опасности, бягство към вечна сигурност и т.н.

В резултат на това момчетата са създадени по женските емоционални „образци”, според женския „образ и подобие”. И ако за възпитанието на момичетата това е тяхната норма, то за възпитанието на момчетата това е фундаментален разпад на тяхната мъжка природа.

Последиците от такъв разпад бяха трагични както за обществото, така и за бъдещите семейства. Трагични и непреодолими се оказаха психокомплексите на женствени младежи, отглеждани от женски ръце. Юристи, психолози знаят: почти всички жиголо, хомосексуалисти, наркомани, серийни сексуални маниаци-убийци, педофили и други дегенерати са обединени от основното - инфантилност в мъжки дух, неспособност за поемане на отговорност, „женственост“на мирогледа.

Като лекар казвам: нарастващата епидемия от хора с нетрадиционна сексуална ориентация не е тяхна прищявка, не е техен промискуитет. Това е нашето общо нещастие. Това са естествени последици от възпитанието и образованието, което е чуждо на природата на момчетата и момичетата."

(В. Базарни "Човешко дете", фрагмент)